一则材料作文,(我是高三学生,希望大家可以帮我打开思维定式,

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/10/06 02:07:55

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一个农民曾经向一位教授这样问道：“先生,一个聋哑人曾到五金商店去买钉子.他先把左手中的两个手指放在柜台上,然后用右手做钉锤的样子.服务员拿出一把锤,他摇了摇头,并用右手指了指放在柜台上的两个手指.服务员拿给他钉子,他点了点头.这时候,恰巧有个盲人近来.先生,请你想象一下,他将如何买到一把剪子?”
“噢,只要伸出两个指头,模仿剪子剪布的模样就可以了.”教授从容地回答.
其实,盲人是会说话的.要求：1.立意 2.例证.3.理论论据 4.好的开头结尾议论等

立意就可以立在思维定势这一问题上啊!有的人不是没有渊博的知识,而是陷入思维定势的误区,以致往往找不到问题的关键.这类的例子,我知道的暂时想起两个.一、爱因斯坦家有两条狗,一条大的一条小的,后来他为两条狗造了一间狗屋,后来想两只体型不一样,大的狗不能从小门进,于是造了一大一小两扇门,其实造一扇大门就可以了,小狗也可以进出.还有一个人对对联,上联是火车失火,救火车救火车.于是他认为这是个绝对,因为与火相对的只有水,而水根本对不出这样的联子.后来他看到有人对出下联：雪人傲雪,赏雪人赏雪人.于是他大彻大悟,他只想到水,殊不知水的形式可以是雪,可以是冰等等.希望对你有帮助.

一则材料作文,(我是高三学生,希望大家可以帮我打开思维定式, 我是高三学生思维不是很发散对于历史政治的题干不能很准的抓住重点和理解希望你们可以帮帮我谢谢 ! 我想请各位老师帮我看一下下面的作文材料，帮我想一个立意和作文题目，我是高三的学生！材料如下：一个收破烂的妇女坐在一堆破可以帮我修改一下这篇作文吗,我是高三的, 思维导图的运用技巧我是右脑潜能开发首席讲师,希望可以帮大家开发神奇的右脑,家我扣扣帮助更多人学会思维导图,世界上很多大企思维导图使用方法我是右脑潜能开发首席讲师,希望可以帮大家开发神奇的右脑,家我扣扣帮助更多人学会思维导图,世界上很多大企业老师您好我是高三学生希望可以得到您的帮助! 我是一名初三毕业生,很高兴马上就要升入高一了.我希望好好利用这个暑假,希望大家可以帮我制定一份计划我是最后一届文理不分科的学生，现在高一。希望大家可以给我分析分析选理科还是文科。你好我是高三的学生,写了篇作文麻烦你帮我看看怎么改,有什么问题.我作文很烂的,谢谢啦我是即将面对分科的高一女生，下面是我的情况，希望大家可以帮我分析一下报理科还是文科我是高三文科的学生平时考试作文都是五十几比较习惯写议论文请高人帮我压几个作文题