造一个行“岁寒三友”历来为诗人所向往、画家所描绘、一人所雕刻、游人所向往的句子,

造一个行“岁寒三友”历来为诗人所向往、画家所描绘、一人所雕刻、游人所向往的句子, "岁寒三友"历来为诗人所提咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.仿写句子 仿写：“岁寒三友”历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往. 自古至"今'它和松梅被称为岁寒三友,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.是什么修辞手法? “岁寒三友”历来竟相为诗人所题咏,画家所描绘,一人所雕刻,有人所向往.什么修辞手法 历来诗人所题咏,画家所所描绘,艺人之雕刻,游人所向往这句话的修辞手法是什么? 松竹梅历来被诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往是用的什么修辞手 松、竹、梅厉来竞相为诗人所歌题咏、画家所描绘、艺人所雕刻、游人所向往. 诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.运用了什么表达方法?（写两个） "竹子从古至今,他和松梅被誉为岁寒三友,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻”这句话用了什么的修辞手法? 我向往的一所中学作文 作文;我所向往的一所中学