作业帮求改病段,改拟人句,反问句,排比句,用关联词语连接句子,比喻句,夸张句,把所列词语连成一句话的题.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/17 16:49:33
求改病段,改拟人句,反问句,排比句,用关联词语连接句子,比喻句,夸张句,把所列词语连成一句话的题.
一定要多呦,至少十个.有分
一定要多
一定要多呦,至少十个.有分
一定要多
修改病句:
1、同学们热心欢迎老师.
2、小明十分爱护时间.
3、正确的意见,我们应该坚定.
4、张林同学提的建议很正确,大家都附和他.
5、他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.
6、在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点.
7、我们祝颂李林评上了“三好”学生
8、小玲办事很武断,从不犹犹豫豫.
9、他热烈地和我打招呼,并握了握我的手
10、奇奇做错了事,心情很繁重
用关联词语连接句子：
我们是为人民服务的.我们这个队伍就一定会兴旺起来.
我们多赶几里路.我们要去看看精彩的武术表演.
他不了解诸葛亮借船有什么用.
他回来报告周瑜,果然不提借穿的事.
五壮士痛击追上来的敌人.五壮士有计划地撤退.
改拟人句：
高粱红了.
蜜蜂在花丛力飞来飞去.
朝霞映红了天空.
鸟在枝头鸣叫.
池塘里的荷叶在微风中摇动着.
春风吹,杏花开了.
春风吹,青蛙从洞里爬出来了.
春天到了小草悄悄地长出来了.
该排比句：
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦.
每一个充满力量的舞姿都呼呼作响,就像匆匆变换的光和影.
中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族.
把所列的词语连成一句话：
我们 几里路 多赶 .
我们 的 人民 是为 服务 .
在 的 战国 的 土地上 春秋 翻耕 的 土地 .
1、同学们热心欢迎老师.
2、小明十分爱护时间.
3、正确的意见,我们应该坚定.
4、张林同学提的建议很正确,大家都附和他.
5、他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.
6、在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点.
7、我们祝颂李林评上了“三好”学生
8、小玲办事很武断,从不犹犹豫豫.
9、他热烈地和我打招呼,并握了握我的手
10、奇奇做错了事,心情很繁重
用关联词语连接句子：
我们是为人民服务的.我们这个队伍就一定会兴旺起来.
我们多赶几里路.我们要去看看精彩的武术表演.
他不了解诸葛亮借船有什么用.
他回来报告周瑜,果然不提借穿的事.
五壮士痛击追上来的敌人.五壮士有计划地撤退.
改拟人句：
高粱红了.
蜜蜂在花丛力飞来飞去.
朝霞映红了天空.
鸟在枝头鸣叫.
池塘里的荷叶在微风中摇动着.
春风吹,杏花开了.
春风吹,青蛙从洞里爬出来了.
春天到了小草悄悄地长出来了.
该排比句：
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦.
每一个充满力量的舞姿都呼呼作响,就像匆匆变换的光和影.
中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族.
把所列的词语连成一句话：
我们 几里路 多赶 .
我们 的 人民 是为 服务 .
在 的 战国 的 土地上 春秋 翻耕 的 土地 .
求改病段,改拟人句,反问句,排比句,用关联词语连接句子,比喻句,夸张句,把所列词语连成一句话的题.
在下列四个词语中各选一个,分别写成比喻句、反问句、拟人句、排比句
谁有陈述句改拟人句 有陈述句改反问句 陈述句改比喻句 把字被字句 陈述改反问 填写关联词语的句子 转述句 注意要有答案
拟人句,比喻句,夸张句,排比句,反问句,设问句的好处,作用
各种句子的好处比喻句：拟人句：反问句：排比句夸张句：双重否定句：
用恰当的关联词语把两句连成一句话
比喻.拟人.夸张.排比.反问句
反问句,拟人句,夸张句,排比句各写一句话.
求比喻句、拟人句、排比句、设问句、反问句、疑问句、夸张句、对偶句
比喻句 夸张句 反问句 设问句 拟人句 排比句 对偶句各三个
给我几个拟人句 几个比喻句 几个排比句 几个有关联词语的句子
比喻句 拟人句 排比句 夸张句 反问句 设问句各一个 给句好的来