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某同学把弹簧的一端固定在墙上,用10N的水平力拉弹簧的右端,如下图所示,使弹簧伸长3cm,如果把弹簧左端从墙上取下,改为

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/01 21:52:52
某同学把弹簧的一端固定在墙上,用10N的水平力拉弹簧的右端,如下图所示,使弹簧伸长3cm,如果把弹簧左端从墙上取下,改为两位同学都用10N力同时去拉,弹簧伸长为_______________.
原因!
伸长3厘米,因为力的作用是相互的,当弹簧一端固定在墙上,你向右拉弹簧,墙就会向左拉弹簧,所以换成人以后,作用效果是一样的.也就是说,人的作用与墙的作用是一样的.
某同学把弹簧的一端固定在墙上,用10N的水平力拉弹簧的右端,如下图所示,使弹簧伸长3cm,如果把弹簧左端从墙上取下,改为 把弹簧测力计的一端固定在墙上,一个人用10 N的力沿水平方向拉弹簧测力计,弹簧伸长4cm,现两个人分别用10 N的拉力沿 (2009•揭阳模拟)把轻质弹簧一端固定在墙上,另一端用4N的力拉它,弹簧伸长了3cm;当该弹簧两端各受4N的拉力时(仍 如图所示,一根弹簧一端挂在墙上,用F=490N的力拉另一端,弹簧伸长了20cm.如果改为两个人分别拉弹簧的两端,把它也拉 把轻质弹簧一端固定在墙上,另一端用4N的力去拉它,弹簧伸长3cm:该弹簧两端各受4N的拉力时,弹簧伸长量是 关于弹簧的弹力手用力F在光滑水平面内拉一个弹簧,弹簧左端有一个物块,则弹簧的伸长量与将弹簧一端固定在墙上,用力F拉弹簧的 一质量为m的小物体固定在劲度系数为k的轻弹簧右端,轻弹簧的左端固定在竖直墙上,水平向左的外力推物体把弹簧压缩,使弹簧长度 (别看上面的)!一根弹簧一端挂在墙上,用F=300N的力拉另一端,弹簧伸长了20cm.如果改为两个人分别用力F1和F2拉 求原因一根弹簧在两边各施加10N的拉力时,弹簧比原来伸长了10cm,若将弹簧一段固定在墙上,在另一端只用一个力F拉,也使 弹簧伸长量四个完全相同的弹簧都处于水平位置,他们的右端受到大小都为F的拉力作用,左端不同,①弹簧左端固定在墙上②左端也受 将水平放置的弹簧左端固定,右端与一个质量为m的物体相连,用力把物体从平衡位置O点向右拉,使弹簧伸长量为a,然后放开,在忽 原长为16cm的轻质弹簧,当A、B两人同时用100N的力由两端反向拉时,弹簧长度变为18cm;若将弹簧一端固定在墙上,另