五年级上册作文《~~~~了我》有木有啊!?帮我想下啊~~~拜托啦!

五年级上册作文《~~~~了我》有木有啊!?帮我想下啊~~~拜托啦!

❶劳动锻炼了我
妈妈常说我过着衣来伸手,饭来张口的生活,应该多参加劳动.这不,那一次姥姥、姥爷要去地里摘菜,我就有了一次劳动的机会.
因为菜地离姥姥家太远了,所以姥爷就骑着自行车带着我去,姥姥步行在后面.我们来到地里,我被眼前的景象迷住了——地里的庄稼长得很旺盛,翡翠般的黄瓜,浑身长满了刺,上面还顶着娇嫩的黄花；樱桃番茄好像一颗颗红宝石,在阳光的照耀下,发出诱人的光泽；茄子、豆角、玉米等也不甘示弱,展示着自己的生机.看到这一切,我的心痒痒的,马上冲向进去.
因为西红柿离我最近,所以我向西红柿发起了“进攻”.西红柿的秧苗跟我差不多高,只要蹲在地上,就可以摘到果实.我先握住果实,再拧几下,西红柿的蒂把就松动了,然后使出全身力气拉一下,果实就到了我的手中.那种收获的喜悦,真是难于言表.可我从没干过这种活,摘了几个,手就开始酸腿也麻了.我也不管地上脏不脏了,就一屁股坐在了地上.哎!如果我能像哈利波特一样能施展魔法,让果实自己乖乖地进入筐里该多好.可我知道,这是不可能的,劳动还得靠自己的双手.当烈日晒在我的脸上时,我的汗水如雨而下.我终于体会到了“汗滴禾下土”的滋味了.我可不能被这点困难吓倒,我心想.我便站了起来继续摘菜.
回到家时,我的腿有一种说不上来的感觉,特别麻,但今天在劳动中我坚持了下来,我好像通过一了次巨大的考验.其实困难并不可怕,最可怕的是自己没有信心战胜困难.
这次劳动,不仅让我收获了很多的“战利品”,也让我体会到了劳动的艰辛,还锻炼了我的意志.为什么姥姥、姥爷的身体那么好,可能就是因为他们是一个爱劳动的人.
❷阅读改变了我
从儿时妈妈讲的故事到现在一篇篇优美的文章,让我与书结下了不解之缘.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”书走进了我的生活,也改变了我的生活.
从识字开始,我看的第一本书是《西游记》（儿童版）,那时我只认得一些简单的汉字,什么“一”“人”“个”……我只能看书的图画,才将书中的故事略知一二,上了小学学了拼音,我又开始看儿童拼音版的《三国演义》,可奇怪的是,只要我认识的字都能用拼音拼出来,有些没有学过的字,通过拼音凭着感觉也认识了,这大概是书带给我的一个改变吧!
以前,我是一个外表坚强,内心却十分弱不禁风的孩子,往往别人一说我的不是,我的金豆子就一颗颗的掉下来.当然,因为这样我,性格也变得十分固执、十分任性了.关键时刻,是书教会了我坚强,是书教会了我接受,每当我手捧一本书时,不论我再固执,再难受都能安静下来,细细品读书中的精华.这就是书对我的改变吧!
以前,我是一个知识浅浅,又不懂历史的人,我不能像别人家孩子那样出口成章,每次我只能躲着,在暗暗的羡慕着,观望着.是书,是一本本好书充实了我,是一本本好书改变了我,我不再是知识浅浅,我不用再躲在墙角下,我一样能出口成章,一样滔滔不绝.这也是书对我的改变.
书改变了我,书充实了我.此进此刻,我回味着迷人的书香,心中前进的目标更坚定了,因为我知道书就是我的精神粮食,书将会伴我成长.
❸他感动了我
他,一个失去双臂的人,一个勇敢而坚强的人,他叫刘伟,他感动了我.
刘伟并不是一出生就残疾.小时候因为贪玩碰到高压线,只好截取双臂来保全生命.命运的捉弄并没有让他沮丧、苦恼,每天尝试着用脚来料理日常的生活,几年过去了,他终于可以灵活自如的使用自己的双脚了.他下定决心学游泳,没有双臂的人学游泳简直是不可能的,但他没有放弃,每天以多余常人几十倍的努力一点一滴的练习,苍天不负有心人,他学会了游泳并在残疾人的游泳比赛里拿了冠军.
不幸没有因为他的努力眷顾他,厄运再一次降临.他患上了一种不能做强烈运动的疾病,从此告别了游泳.灰暗的生活幸好还有音乐,他迷上了它,他要学钢琴,用脚来弹.母亲凑足了钱买了钢琴,可没有老师愿意教他,在常人看来这是绝对不可能的事.刘伟只好选择自学,凭着顽强的毅力,终于克服了脚趾的僵硬、大脚趾比琴键宽不能发出一种声音的高难度动作,能有模有样的弹出一首首曲子了,他用事实征服了别人,著名钢琴家亲临教学,终于有一天在维也纳音乐金色大厅也有了他的一席之地.他又一次成功了.
看完这些画面我早已热泪盈眶,他让我震惊,一个失去双臂的人竟能有如此成就,这是许多身体健全人也望成莫及的.他让我好感动.也让我明白了：生命只有一次,仅有的一次生命我们要活得精彩、活得有意义,让我们有限的生命焕发出无限的光彩吧!