作业帮以从植物身上学到了什么品德为内容写一篇文章400
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 09:24:33
以从植物身上学到了什么品德为内容写一篇文章400
如果有人问我：“你最喜欢什么?”我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹.”我从小就对竹怀有一种特殊的感情,完全可以说是一种偏爱,一种超乎寻常的爱.
青青翠竹,亭亭玉立,它有着修长的身躯,好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的姿态,好似威武的坚强战士.
竹的最大特点是“腹中空空”.把竹子纵向剖开,里面只有横隔的竹节,其他一无所有.我国有一个成语叫“虚怀若谷”,虚,就是谦虚；怀,是指胸怀；谷即为山谷.整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样.而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它谦虚之至.腹中无物就必须从外界不断地汲取营养,不断地充实自己,永不满足.
谦虚,这就是竹最显著的精神!
竹不仅如此,它每成长一步,都留下印记.在生命的旅程中,一步一个脚印地前进.困难不能使它害怕；挫折不能使它畏缩,竹节足以作证,它将竹的前进过程作了生动详细的记载,这难道不能给人一些启发吗?我们在实际生活和学习中,做一件事情,学一样本领,均应循序渐进.一步一步、脚踏实地前进,切不可操之过急,急于求成.否则,就会事倍功半,甚至前功尽弃,这与我国春秋时期的那个“揠苗助长” 的宋国人有何本质区别呢?庄稼本来应该按自然规律慢慢地长,人把它拔高后,表面看苗顿时长高不少,但结果是必死无疑.我们干事不也应该吸取“揠苗助长”的教训,一步一个脚印地去干吗?
竹不开花.它没有牡丹的高贵,也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香,也没有茉莉的诱人清香.竹朴素,不炫耀,不卖弄,因而不为人们所注意,在姹紫嫣红的春天,则更引不起人们的青睐.但它独特的美,却吸引了许多文人墨客,成为他们的爱物.著名“扬州八怪”之一的郑板桥不仅擅长画竹,在生活中还以竹自喻,他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节,千枝攒万叶；我自不开花,免撩蜂与蝶.”在这首诗中,郑板桥巧妙地抓住竹不开花这一特点,表白自己宁愿保持本色,也不愿钻营取宠的态度,这也是竹的品质的写照.
在春天,竹不引人注目,而在冰封大地的冬天,只有松、梅与之作伴,故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”.竹能够抗严寒、斗傲雪,它的生命力强.一首题为《题画竹》的诗中写道：“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年更有新生者,十丈龙孙绕风池.”生动地写出了竹的旺盛的生命力.
竹扎根深.郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.”俗话说“根深才能叶茂”,因此干事一定要打好坚实的基础,发扬竹的坚劲精神才能取得成功. 以下是“作文点评”详细资料
作文点评: 对于一位初中学生来说,要想写出一篇抒情的散文是一件不容易的事,因为生活经历的原因,这种抒情很容易走入为赋新诗强说愁的死路.但这篇作文却并不是这样.作者用了很大的篇幅来对竹进行赞美,表达了对竹的赞美与喜爱.文章从竹的自然特点写起,张开联想的翅膀,使文意拓展到做人的种种道理.赞美了谦虚、扎实、朴素的美德和旺盛的生命力.文章善于运用成语、典故及古诗,不仅使文章饶有情趣,而且深化了主题.文首以一问一答的形式提出了文章的中心：“我最喜爱竹.”全文从各个侧面对竹的赞美,无一不是对这一中心的生动阐释.结尾引用了郑板桥的诗,更是铿锵有力,画龙点睛.
青青翠竹,亭亭玉立,它有着修长的身躯,好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的姿态,好似威武的坚强战士.
竹的最大特点是“腹中空空”.把竹子纵向剖开,里面只有横隔的竹节,其他一无所有.我国有一个成语叫“虚怀若谷”,虚,就是谦虚；怀,是指胸怀；谷即为山谷.整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样.而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它谦虚之至.腹中无物就必须从外界不断地汲取营养,不断地充实自己,永不满足.
谦虚,这就是竹最显著的精神!
竹不仅如此,它每成长一步,都留下印记.在生命的旅程中,一步一个脚印地前进.困难不能使它害怕；挫折不能使它畏缩,竹节足以作证,它将竹的前进过程作了生动详细的记载,这难道不能给人一些启发吗?我们在实际生活和学习中,做一件事情,学一样本领,均应循序渐进.一步一步、脚踏实地前进,切不可操之过急,急于求成.否则,就会事倍功半,甚至前功尽弃,这与我国春秋时期的那个“揠苗助长” 的宋国人有何本质区别呢?庄稼本来应该按自然规律慢慢地长,人把它拔高后,表面看苗顿时长高不少,但结果是必死无疑.我们干事不也应该吸取“揠苗助长”的教训,一步一个脚印地去干吗?
竹不开花.它没有牡丹的高贵,也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香,也没有茉莉的诱人清香.竹朴素,不炫耀,不卖弄,因而不为人们所注意,在姹紫嫣红的春天,则更引不起人们的青睐.但它独特的美,却吸引了许多文人墨客,成为他们的爱物.著名“扬州八怪”之一的郑板桥不仅擅长画竹,在生活中还以竹自喻,他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节,千枝攒万叶；我自不开花,免撩蜂与蝶.”在这首诗中,郑板桥巧妙地抓住竹不开花这一特点,表白自己宁愿保持本色,也不愿钻营取宠的态度,这也是竹的品质的写照.
在春天,竹不引人注目,而在冰封大地的冬天,只有松、梅与之作伴,故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”.竹能够抗严寒、斗傲雪,它的生命力强.一首题为《题画竹》的诗中写道：“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年更有新生者,十丈龙孙绕风池.”生动地写出了竹的旺盛的生命力.
竹扎根深.郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.”俗话说“根深才能叶茂”,因此干事一定要打好坚实的基础,发扬竹的坚劲精神才能取得成功. 以下是“作文点评”详细资料
作文点评: 对于一位初中学生来说,要想写出一篇抒情的散文是一件不容易的事,因为生活经历的原因,这种抒情很容易走入为赋新诗强说愁的死路.但这篇作文却并不是这样.作者用了很大的篇幅来对竹进行赞美,表达了对竹的赞美与喜爱.文章从竹的自然特点写起,张开联想的翅膀,使文意拓展到做人的种种道理.赞美了谦虚、扎实、朴素的美德和旺盛的生命力.文章善于运用成语、典故及古诗,不仅使文章饶有情趣,而且深化了主题.文首以一问一答的形式提出了文章的中心：“我最喜爱竹.”全文从各个侧面对竹的赞美,无一不是对这一中心的生动阐释.结尾引用了郑板桥的诗,更是铿锵有力,画龙点睛.