阅读训练(九)洪水我家门前有条小河,河的周围是方圆几十里的田坝.小河上搭了几架木桥,还建了一丈多高的石拱桥.咋夜下了一场
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/06 00:11:10
阅读训练
(九)洪水
我家门前有条小河,河的周围是方圆几十里的田坝.小河上搭了几架木桥,还建了一丈多高的石拱桥.咋夜下了一场滂沱大雨,天刚亮,就听见有人大喊:“水,好大的水呀!”我忙开门出去一看,全都变了.
几架木桥不见,几百斤重的桥墩石被水冲走了,洪水翻过石桥顶,宽宽的田坝变成了一片黄汤.
原来清清流淌的小河,如今变成了凶猛的虎,呼啸着横冲直撞,张着血盆大口,像要把一切都吞没似的.那一股股红潮,从河底钻出来,咆哮着,吐着白沫,沉重地扑打两岸.肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光.两岸的人们含着凄酸的泪,愁苦着脸,像一个个木头雕成的呆子,无言地对视着.忽然,一位老大娘哭喊起来:“老天爷,你为什么不长眼睛呀?”
唉,庄稼,一季汗水和心血浇灌出来的庄稼,就这样被洪水吞食了.是老天爷不长眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗?
回头看看吧:山上光秃秃的,表层的泥土被水冲走了,现出了“骨头”.原来,山上没有树,保不住水土,大雨来了,水和泥,泥和水,聚成了洪水,汇成了黄汤.
满山的树呢?砍光了.
洪水,多么值得我们深思的洪水呀!
1、写出下列词语的近义词.
凶猛——( ) 吞没——( ) 茂盛——( )
深思——( )
2、用“ ”画出描写小河原来的样子的句子;用“——”画出描写小河现在的样子的句子.
3、用“ ”画中文中的反问句,并把它改为陈述句.
_______________________________
4、请你说说发洪水的原因.
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5、读了这篇短文,你有什么想法,请写下来.
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(九)洪水
我家门前有条小河,河的周围是方圆几十里的田坝.小河上搭了几架木桥,还建了一丈多高的石拱桥.咋夜下了一场滂沱大雨,天刚亮,就听见有人大喊:“水,好大的水呀!”我忙开门出去一看,全都变了.
几架木桥不见,几百斤重的桥墩石被水冲走了,洪水翻过石桥顶,宽宽的田坝变成了一片黄汤.
原来清清流淌的小河,如今变成了凶猛的虎,呼啸着横冲直撞,张着血盆大口,像要把一切都吞没似的.那一股股红潮,从河底钻出来,咆哮着,吐着白沫,沉重地扑打两岸.肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光.两岸的人们含着凄酸的泪,愁苦着脸,像一个个木头雕成的呆子,无言地对视着.忽然,一位老大娘哭喊起来:“老天爷,你为什么不长眼睛呀?”
唉,庄稼,一季汗水和心血浇灌出来的庄稼,就这样被洪水吞食了.是老天爷不长眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗?
回头看看吧:山上光秃秃的,表层的泥土被水冲走了,现出了“骨头”.原来,山上没有树,保不住水土,大雨来了,水和泥,泥和水,聚成了洪水,汇成了黄汤.
满山的树呢?砍光了.
洪水,多么值得我们深思的洪水呀!
1、写出下列词语的近义词.
凶猛——( ) 吞没——( ) 茂盛——( )
深思——( )
2、用“ ”画出描写小河原来的样子的句子;用“——”画出描写小河现在的样子的句子.
3、用“ ”画中文中的反问句,并把它改为陈述句.
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4、请你说说发洪水的原因.
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5、读了这篇短文,你有什么想法,请写下来.
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你以为现在的老师还这么老土啊,他们可精着呢,现在哪个老师家了没电脑啊,不上网啊,你这一问,很难不被老师发现,其实啊,你自己动脑筋想想,很简单的,答案都在短文里.
阅读训练(九)洪水我家门前有条小河,河的周围是方圆几十里的田坝.小河上搭了几架木桥,还建了一丈多高的石拱桥.咋夜下了一场
我爱家乡的小河我家门前有一条小河每个季节写了哪两层意思
英语翻译这个冬天,我和我妈一起到乡下的奶奶家过春节.家乡发生了天翻地覆的变化.原来的小河上的木桥变成了漂亮的石拱桥,乡邻
我家门前那条弯弯曲曲的小河像什么?补充句子
春天来了,小河里的水造句
小河里的水真清啊,在空白处填上句了
假如所有的小河都干涸了
《假如所有的小河干涸了…》
所有的小河都干涸了
“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟.”这句话是把木桥当做( )来写的,形象地写出了木桥在洪水的冲击()
小河里的水真清,( )
醒了,小街 阅读答案水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座奇巧的小桥相衔.我家枕小河,倚小街,每天听不尽街的晨