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《老师的影子》怎么写啊?

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/08 00:02:13
《老师的影子》怎么写啊?
写一件关于老师的事,让你懂得了什么道理.(写记叙文,不少于500字)
在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的王老师的影子.
王老师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花.
记得那时三年级开学的第一天的第一节课——发书.新书领来了,教室里一片欢腾.当时,我坐在第一排,新书一来,我高兴得手舞足蹈,恨不得马上拿到书一睹为快.于是,我迫不及待的挑起来,把崭新的、干净的书放进书包,把沾有灰尘稍有磨损地往后传.
我的举动被王老师敏锐的眼光捕捉到了.她那和蔼可亲的脸上露出了一丝愁容,“铃……”下课了,王老师走到我面前认真地说:“你来办公室一趟.”我忐忑不安地向办公室走去.边走边想:第一天上课就要挨批评,该不是刚才上课……我嘀咕着走进教室,王老师微笑着问:“你是叫赵妍吗?”我点了点头,心想:第一天接班,就已经知道我的名字,可见这个老师太“厉害”了.我不由得对老师产生一种敬佩之感.她又说:“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个词的解释,并且理解意思,明天我可要考你哟!”我点了点头,心里暗自庆幸:刚才上课的事,没被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了.
回家后,我把这两个成语的解释滚瓜烂熟.第二天第一节课后,我又被叫到办公室.王老师严肃地问:“昨天让你背的两个词已经理解了吗?”“‘先人后己’是指无论干什么事,先为别人利益着想.‘自私自利’是自私心很重,无论干什么事,只为个人利益打算.”王老师点点头微笑着说:“嗯,词背得很熟,如何与自己行动挂钩呢?”“我,我……”我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头.接着王老师给我讲了孔融让梨的故事.孔融是家里最小的孩子,父亲拿出一盘梨,给大家吃,让孔融先拿,孔融拿了一个最小的.父亲问他:“你为什么拿一个最小的?”孔融说:“我最小就应该吃小的,应该先人后己.”王老师又语重心长地对我说:“如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,怎么能体现出我们社会主义大家庭的优越性呢?‘自私自利’可有百害而无一利呀!”王老师的一席话,是我茅塞顿开.是呀!我拿走了完整无缺、干净平整的新书,而稍有磨损的书给谁呢?看看孔融比比自己真是相形见绌.于是我诚恳地对老师说:“老师我错了,我一定要改掉自私的坏毛病.”老师满意地点头微笑,愁容舒展了.
“铃……”上课铃响了,我如释重负地走出办公室,可耳边还回响着老师的忠告,老师呀!我们就像一棵棵,随时都需要你的精心培育.您时时为我纠正倾斜的躯干,为我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?王老师!