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描写风的味道作文

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/04 19:28:31
描写风的味道作文
第一篇
风的味道
自然界里的风是无色无味的,而人文之风却是真实可感的,五味全俱全的.其中滋味,众妙皆有,需要你细细地品味.
(一)思想之风
在春秋战国时期,有一位老者,当孔子、孟子周游列国,大谈仁义之道时,他却踌躇于田野,水堤之间,颇有兴趣地观察各种小东西.看蜻蜓飞行,摸蜗牛的触角,观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣.他难道真的不懂什么是蜻蜓点水,什么是蜗牛吗?不,他懂得一切,他只是在接近自然,回归自然.
他就是庄子.
庄子云:“天地与我并生,而万物与我为一.”于是我想高手击败对手的不过是微微一笑.而这种挟泰山以超北海的雍容气度又岂是常人所具有的?于是我作虔诚的皈依的目光仰慕他,抚摸他每一个文字,触摸他每一片灵魂.
(二)音乐之风
他所创造的音乐是天籁,他的人生更是一种奇迹,一个耳聋之人的命运竟如此伟大!——贝多芬.
贝多芬的音乐,就是意味着一种坚强,一种不屈,一种将命运牢牢掌握在手里的果敢.它能教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识;教精神跪倒的人以独立的头脑霍地站起来;教缺乏意志和自信力的空虚灵魂奋发向上.它能在你的内心中渐渐积淀出一种永恒的自信,而又升华成一种风雨不蚀的信仰,转变成一座谁也侵占不去的精神财富之山.
——让贝多芬所创造的音乐世界的壮美,不断丰富和启迪我们的内心世界吧.
(三)文学之风
他只是在一次偶然的机会得到觉醒,从而用一生来塑造“中华魂”.
“我以我血荐轩辕”,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.”正是这一句句勉辞,让他在那举步为艰的时代毅然前行,用纸和笔同敌人战斗在最前线.“五四”运动前后,正是有许多像他这样的探索者,才有了中华民族被拯救的一次又一次可能,才有了“星星之火,可以燎原”的中国革命.
他就是鲁迅.
而今逝者如斯夫,鲁迅先生那代人走过的足迹将深深烙在中华崛起的道路上.
前人的经历和思想就像是春风吹满大地,他们的辛酸和痛苦,甜蜜和咸淡已成为一种最博大,最可贵,最难得的滋味,供后人鉴尝.
风——吹皱一池春水,撩起层层涟漪,飘来一点灵动,带来一丝滋味,吹皱一池春水……
第二篇
我是一个奇奇怪怪的人吧.十分爱闻风的味道,总觉得在那些不同的,琐碎而温婉的味道里藏着一个又一精致的小故事.今日的风中就有着将要下雨的味道,那种天空的暗色调也融入了风中,而我就在那风里嗅出了大雨时的过往.
  下雨的时候,我总是在校园里,和那些嘻嘻闹闹的伙伴在一起.去年夏日,是多雨的,而我的脑海中便常常有一两个片段.记得有同学总是很不安于寂寞,便在密密麻麻织成的雨幕中奔跑,他的头上,亮闪闪地汇成一片,而帽子里都积满了水,却也是咧着嘴,高兴得不成样子.这是接受雨的滋润么?我们笑他,却也羡慕他,于我们而言,永远只有躲在伞下的份儿,听雨打落伞面的安然.
  而在雨中奔跑地最畅快的一次,是和天使在一起.那个午间放学时,骤然下起了瓢泼大雨,没有伞的我们都很慌乱.我却忽而起了玩笑的兴致,拉起天使,深一脚浅一脚地踩着水沟,径直奔出校园.真畅快吧,不在意感不感冒,着不着凉,只是任那豆大的雨滴砸在我们的身间,真的湿透了,骨子里冰凉冰凉的,心中却是欢欢喜喜的.我们挤着身子躲在大大的伞下,然后就笑起来了.暖洋洋的空气,湿漉漉的芬芳.
  还有一次,是在大雨的午间外出买饭.等了许久,买饭的人却未归来.几个人只有一把伞,生怕再出去就无人回来,便着急地等待着,极为好笑地猜测着缘由.等到饥肠辘辘,就要上课的时候,我们垂头丧气地回了教室,却发现桌上已摆好了盒饭,买饭去的人也早已归来多时.我们是又气又笑,和着窗外不断的雨声,嬉笑着逗闹,把那些欢乐都印在了雨中.
  我还是爱嗅风的味道,而有时,闻着闻着就落了泪.因为思念,风有思念味.