（2007•金山区二模）某同学通过实验研究物体运动与受力的关系．在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/10/04 17:24:27

（2007•金山区二模）某同学通过实验研究物体运动与受力的关系．在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码，物体静止，如图（a）所示．在同样的受力情况下，小车也可向左做匀速直线运动，如图（b）所示．当小车向左做匀速直线运动时，用手竖直向上托住左侧的钩码后，发现小车将继续向左运动一段距离，如图（c）所示．
（1）分析比较图中的 ______与 ______可以得到：当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，物体将静止或做匀速直线运动．
（2）分析比较图（b）和（c）可以得到：______．

（1）（a）图中，小车水平方向上受到两个力的作用，两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个小车上，小车处于静止状态．
（2）（b）图中，小车水平方向上受到两个力的作用，两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个小车上，小车处于匀速直线运动状态．
（3）（c）图中，小车匀速直线运动，当用手竖直向上托住左侧的钩码后，水平方向上，小车只受一个向右的力，发现小车将继续向左运动一段距离，这是小车由于惯性保持原来的运动状态，
故答案为：（1）（a）；（b）．（2）物体由于惯性仍保持原来的运动状态．

（2007•金山区二模）某同学通过实验研究物体运动与受力的关系．在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两（2006•金山区二模）某小组的同学用如图的装置来研究物体受力情况与物体运动状态之间的关系，实验中的物体重力分别为1牛、（2010•金山区二模）小明通过实验探究“物体运动状态与受力情况之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3牛的钩码（如图所一质量m=10kg,长l=40cm的链条,放在光滑的水平桌面上,其一端系一细绳,通过滑轮悬挂着质量为m1=10kg的物体（2013•长春二模）如图，小明在探究“二力平衡的条件”的实验中，他将物体M放在光滑水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘有一物体通过两根细绳悬挂在小车的车顶上，小车在水平面上做直线运动，某时刻正处于如图所示状态，关于此时刻物体的受力情况，下一个质量为M的物体A放在光滑的水平桌面上,通过细绳绕过定滑轮,在细绳的下端悬挂一个质量为m的物体B 一个质量为M的物体A放在光滑的水平桌面上,通过细绳绕过定滑轮如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳始终保持竖直，关于小车的运动如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直,关于小车的运动如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳始终保持竖直.关于小球的受力如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直.关于小球的受力