苏教版六年级下册语文练习与测试第4单元17课山谷中的谜底55页答案

苏教版六年级下册语文练习与测试第4单元17课山谷中的谜底55页答案

第二课时
教学目标：
1、深入理解课文内容,了解雪松能在逆境中生存的原因.
2、初步领会在逆境中,既要敢于抗争,也要学会适当的让步的道理.
3、提高学生的语言表达能力和思维能力.
教学重点、难点：
1、联系课文内容及生活实际,理解“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好的
发展”的深刻含义.
2、读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会要敢于抗争,也要学会退让的道理.
一、激情导入
1、大千世界,无奇不有.美丽的大自然令人神往!投身在大自然的怀抱,我们总是无比喜悦!的确,大自然除了供人们欣赏之外,还会通过自身的某种现象给人以启迪,而关键在于你善不善于领悟!
2、今天,就让我们用敏锐的双眼、智慧的大脑到加拿大的魁北克去揭开——《山谷中的谜底》（揭题,齐读.）
3、同学们看,这就是魁北克的一条山谷,通过上节课的学习,结合板书.谁知道这里一直藏着一个什么谜?（给板书加点）
二、学习课文第三小节
1、下面就让我们跟随两位旅行者前往山谷中,一起去揭开谜底.（板书：“底”加点）
打开书,默读课文第三自然段,边读边思考,用笔勾画出能帮助你解开谜底的语句.
2、为了帮助同学们有条理地揭开谜底,老师给你们一些提示：先试试看
因为 ,又因为 ,所以东坡只有雪松.
因为 ,又因为 ,所以东坡没有其它杂树.
因为 ,所以西坡长满了各种杂树.
3、指名交流
4、形成东坡只有雪松的原因有两个.东坡的雪特别的大,是形成这一奇观外部原因.读读第三小节的前面几句话,找一找,哪些词告诉我们雪下的特别大?（板书：雪大）一起来读这句话.
5、当时,狂风呼啸,漫天的风雪朝着东坡袭来,整个山谷被皑皑白雪笼罩着.而要在这样的环境生存还真得具有特殊的本领.
6、再读这段话,找一找描写雪松本领大的句子,多读几遍,体会一下,它的本领大在哪儿?
出示句子：“当雪积到……挺拔的身姿.”特别是哪些词告诉我们它们具有特殊的本领?
指导学生抓住其中的关键词理解句意,弄清东坡只有雪松的原因.(关键词有：弹性、弯曲、滑落、反弹、保持.)随着学生说,师加点.雪松就能这样一弯、二弹、三保持.（师边说边板书）我们一起来读.
7、用钢皮尺作了演示：老师这里有一把钢皮尺,它是有弹性的,老师一压,它就弯；老师的手一松,它就反弹了,依然这样的直.
如果换成其它的笔啊什么行不行?其它的杂树正是因为没有弹性而丧失的生存的能力.这也正是雪松所具备的特殊的本领.谁来读这句话,注意把它的特殊的本领读出来.
8、雪松刚挺直,大雪又袭来了.出示：“就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹```````不论雪下得多大,雪松始终完好无损.”
读了这一句话,你有什么发现?
短短的20个字,把雪松巧妙的斗雪精神表现了出来,谁能读出来.
9、有一首诗是这样赞美雪松的,出示《青松》读,理解.
10、是啊,雪松一次次地承受着压力,又一次次地化解着这种压力,从而顽强地存活了下来,成为了山谷中的一道奇异的景观.
三、学习课文最后一段
1、从这一棵棵普通的雪松身上,我们看到了许多,也想到了许多.两位旅行者确实是个善于思考的人,他们不仅揭开了山谷中的谜底,而且从中得到了有益的启示.自读课文,找到他们的启示.出示句子,齐读.
2、外界的压力指什么?还可以指什么?再读一读,有那两种对待压力的方法?作者使用什么词将两种方法连接起来的?你同意吗?
3、你遇到过这样的人或事吗?学生举例说说一说.
4、古往今来,从自然界到人类,这样的例子还真不少.同学们看：选择几句,你能说出其中的原因：
雪松面对大雪弯曲一下,不是 ,而是 .
麦苗面对大雪覆盖停止生长,不是________ _,而是__________.
越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆十多年不是_________,而是_________.
蔺相如的躲避廉颇不是 ,而是 .
体育课跳远,先把腿弯曲一下,是因为 .
拳击比赛中 “出拳”先弯曲,往回收 ,是因为 .
肖邦离开自己的祖国,不是 而是 .
平日里同学们的谦让不是_________,而是_________.
四、总结课文
1、从这么多的事例中,我们明白了：出示最后一句话.学生齐读,确实可以换
成什么此词语?换词读.
2、记住：大丈夫能屈能伸；忍一时风平浪静,退一步海阔天空；小不忍则乱大谋.齐读
3、小结：今天我们从雪松身上明白了有时弯曲不是——,而是——
五、作业：（2、3两题任选一题完成）
1、摘抄文中的你喜欢的句子.（至少两句.）
2、小练笔：学习了课文,相信同学们受到了很深的启发,结合自己的理解和平时的经历,写一篇读后感.
3、兴趣作业：观察一个奇特的自然现象,找出原因,说说得到什么启示,并把它写下来.
4、推荐阅读：《十万个为什么》、《自然现象之
回答者：匿名 10-16 10:02
有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展.