作业帮如何提高孩子对数学的学习兴趣
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/06 06:48:46
孩子马上要升入六年级了，要是数学成绩一直不理想，主要是解答应用题能力特差，还有就是缺乏兴趣，如何提高对数学学习的兴趣？
解题思路： 根据数学学科的特点
解题过程：
数学是打开知识大门的金钥匙，学好数学的意义非常重大。那么，怎样才能让孩子从小养成乐于学习数学的习惯呢？我想，培养孩子学习数学的兴趣是关键。下面是几点培养孩子学习数学兴趣方面的做法，写成来供参考。
一、游戏培趣法。孩子小时候，经常与孩子做有关数学方面的游戏。在游戏中，培养孩子学习数学的兴趣。如：1到100各数的和是多少，告诉孩子我能很快口算出来，让孩子产生好奇心，从而告诉孩子最简便的算法，假如孩子掌握了也能很快算出。再如，教孩子数线段的方法，一条线段上有多个点，怎样准确快速数出共有多少条线段来。孩子有时数不准，我教给孩子简便数法，让孩子体会成功的喜悦。还有做数学填图填数游戏，在学习数学的游戏中，培养孩子学习数学的兴趣。
二、故事激趣法。一有时间，就与孩子讲数学家的故事，并买这方面的书籍供孩子看。特别是数学知识的应用故事，如曹冲称象这个故事，我让孩子思考：曹冲为什么能称出大象的重量呢？是因为他数学知识掌握的牢固，运用的自如。你只要数学知识丰富，换你也会想到这种等量替换知识的运用。通过这些故事，让孩子爱上数学，从而产生学习数学的兴趣。
三、生活引趣法。生活中有很多数学问题，我让孩子去探索，解决一些实际问题。如在孩子学习圆锥体体积后，收麦子时，我让孩子测量大场上的麦堆，先估计下重量，然后去验证，让孩子懂得数学与生活是紧密联系的。还有，上街买东西时，假期中，我带着孩子去，让孩子去算账，通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，能主动去学习数学，产生学习数学的兴趣。
四、方法导趣法。孩子学不好数学，不是孩子思维差，主要是孩子没有掌握学习数学的方法。教育孩子，学习数学课前、课中、课后各应如何做。课前认真预习，背熟要学习新知的概念；课中全神贯注听课；课后聚精会神作业等方法。孩子尝试我教给的方法，成绩不断上升。成绩好了，兴趣自然就有了。
五、竞赛增趣法。让孩子从小养成竞争意识，知道世上没有考场外举人的道理。只要有数学竞赛活动，就鼓励孩子积极报名参加，不求获奖，只求锻炼。通过竞赛，对那些课本中有时学不到的数学知识产生兴趣，让孩子学习数学的积极性高涨，产生浓厚的学习数学的兴趣。
六、理想诱趣法。随着孩子的长大，与孩子沟通时，让孩子说说自己将来的理想。在与孩子谈理想中，告诉孩子要想实现自己的理想，必须现在学好数学。否则，很难实现自己的理想。告诉孩子实现自己的远大理想，需要丰富的数学知识。通过我经常性的与孩子谈理想、谈人生目标，谈学好数学的重要性，让孩子懂得要实现自己远大理想与远大目标学不好数学是不行的道理。这样，让学好数学与远大理想教育挂钩，自然而然地激发了孩子学好数学的信心。
以上仅供参考，如有疑问请添加讨论。
最终答案：略
解题过程：
数学是打开知识大门的金钥匙，学好数学的意义非常重大。那么，怎样才能让孩子从小养成乐于学习数学的习惯呢？我想，培养孩子学习数学的兴趣是关键。下面是几点培养孩子学习数学兴趣方面的做法，写成来供参考。
一、游戏培趣法。孩子小时候，经常与孩子做有关数学方面的游戏。在游戏中，培养孩子学习数学的兴趣。如：1到100各数的和是多少，告诉孩子我能很快口算出来，让孩子产生好奇心，从而告诉孩子最简便的算法，假如孩子掌握了也能很快算出。再如，教孩子数线段的方法，一条线段上有多个点，怎样准确快速数出共有多少条线段来。孩子有时数不准，我教给孩子简便数法，让孩子体会成功的喜悦。还有做数学填图填数游戏，在学习数学的游戏中，培养孩子学习数学的兴趣。
二、故事激趣法。一有时间，就与孩子讲数学家的故事，并买这方面的书籍供孩子看。特别是数学知识的应用故事，如曹冲称象这个故事，我让孩子思考：曹冲为什么能称出大象的重量呢？是因为他数学知识掌握的牢固，运用的自如。你只要数学知识丰富，换你也会想到这种等量替换知识的运用。通过这些故事，让孩子爱上数学，从而产生学习数学的兴趣。
三、生活引趣法。生活中有很多数学问题，我让孩子去探索，解决一些实际问题。如在孩子学习圆锥体体积后，收麦子时，我让孩子测量大场上的麦堆，先估计下重量，然后去验证，让孩子懂得数学与生活是紧密联系的。还有，上街买东西时，假期中，我带着孩子去，让孩子去算账，通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，能主动去学习数学，产生学习数学的兴趣。
四、方法导趣法。孩子学不好数学，不是孩子思维差，主要是孩子没有掌握学习数学的方法。教育孩子，学习数学课前、课中、课后各应如何做。课前认真预习，背熟要学习新知的概念；课中全神贯注听课；课后聚精会神作业等方法。孩子尝试我教给的方法，成绩不断上升。成绩好了，兴趣自然就有了。
五、竞赛增趣法。让孩子从小养成竞争意识，知道世上没有考场外举人的道理。只要有数学竞赛活动，就鼓励孩子积极报名参加，不求获奖，只求锻炼。通过竞赛，对那些课本中有时学不到的数学知识产生兴趣，让孩子学习数学的积极性高涨，产生浓厚的学习数学的兴趣。
六、理想诱趣法。随着孩子的长大，与孩子沟通时，让孩子说说自己将来的理想。在与孩子谈理想中，告诉孩子要想实现自己的理想，必须现在学好数学。否则，很难实现自己的理想。告诉孩子实现自己的远大理想，需要丰富的数学知识。通过我经常性的与孩子谈理想、谈人生目标，谈学好数学的重要性，让孩子懂得要实现自己远大理想与远大目标学不好数学是不行的道理。这样，让学好数学与远大理想教育挂钩，自然而然地激发了孩子学好数学的信心。
以上仅供参考，如有疑问请添加讨论。
最终答案：略