自由与生命 阅读题一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/06 09:35:15
自由与生命 阅读题
一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情.那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了.
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱.那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来.
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱.果然,我成功了.它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧.但后来它安静下来,承认了这个新家.站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降.
我把鸟笼放到我家后院.第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前.画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去.当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多.看来,这是件皆大欢喜的好事情.
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了.我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住.我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他.听后,他作了精辟的解释:“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些.”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里.因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的.
1.“我”捉小画眉的原因和目的是什么?
2.小画眉是怎么死的?为什么会这样?
3.“我”从小画眉的死中感悟到了什么?
4.读了本文,再联系课文(《猫》)说说你对建立人和动物之间的信赖关系的看法.
一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情.那时我才12岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了.
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱.那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来.
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱.果然,我成功了.它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧.但后来它安静下来,承认了这个新家.站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降.
我把鸟笼放到我家后院.第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前.画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去.当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多.看来,这是件皆大欢喜的好事情.
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了.我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住.我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他.听后,他作了精辟的解释:“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些.”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里.因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的.
1.“我”捉小画眉的原因和目的是什么?
2.小画眉是怎么死的?为什么会这样?
3.“我”从小画眉的死中感悟到了什么?
4.读了本文,再联系课文(《猫》)说说你对建立人和动物之间的信赖关系的看法.
1.想让小画眉给他唱歌.
2.雌画眉给它足以致死的毒梅.
2.雌画眉给它足以致死的毒梅.
自由与生命 阅读题一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件
自由与生命八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印
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《自由与生命》练习题8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发