既生瑜,何生亮 (1)概括产生“既生瑜何生亮”的主客观原因.(2)第四段表达了怎样的思想感情(3)第五段批判了中国人怎样
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既生瑜,何生亮 明天早上老师检查文章终于找出来了(1)概括产生“既生瑜何生亮”的主客观原因.(2)第四段表达了怎样的思想
《日》第五段画线句子表达了作者怎样的思想感情
桃花源记第二段表达了作者怎样的思想感情
竹林深处人家中的1~2段表达了作者怎样的思想感情
六年级下册语文2课匆匆第三段表达了作者怎样的思想感情?
中国人的歌词表达了怎样的思想感情?
草原 第一段主要写了什么,表达了作者怎样的思想感情?
再见了亲人 第三段文字表达了怎样的思想感情
乡村的原色刘彦林阅读答案:1、这种蓝指什么?2点缀有何表达作用?3、本文表达了怎样的思想感情?
伤仲永的“伤”字有何作用?表达了作者怎样的思想感情?
“既生瑜,何生亮”包含了周瑜怎样的感情?