作业帮请根据下列材料写一篇不少于800字的作文
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 02:57:48
请根据下列材料写一篇不少于800字的作文
老骆驼在垂暮之年,有一次穿过了号称“死亡之海”的千里沙漠,胜利归来.
马和驴怀着同样的理想去请教老英雄,让它介绍经验.
“其实没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地.”
“就这些?没有了?”马和驴子问.
“没有了,就这些.”
“唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁之简简单单,三言两语就完了.”
“一点也不精彩,令人失望.”驴子也深有同感.
要求：选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容的范围作文.
老骆驼在垂暮之年,有一次穿过了号称“死亡之海”的千里沙漠,胜利归来.
马和驴怀着同样的理想去请教老英雄,让它介绍经验.
“其实没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地.”
“就这些?没有了?”马和驴子问.
“没有了,就这些.”
“唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁之简简单单,三言两语就完了.”
“一点也不精彩,令人失望.”驴子也深有同感.
要求：选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容的范围作文.
“平凡”创造“精彩”
记得曾经读过这么一则故事：
老骆驼在垂暮之年又一次穿过了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋而归.
马和驴请老英雄去介绍经验.
“其实没有什么好说的.”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就能达到目的地.”
“就这些?没有了?”马和驴问.
“没有了.就这些.”
“唉!”马说,“我以为他能说出什么惊人的话来,谁知简简单单三言两语就完了.”“一点儿也不精彩,令人失望.”驴也颇有同感.
是啊,人们就像故事里的驴和马一样,常常忽略了生活中的“平凡”.可是,老骆驼却正是由于这些“平凡”才造就了他的“精彩”.
其实,任何一个成功的人,并不是因为他与众不同的身体,只是由于他比常人更会利用“平凡”来创造“精彩”.
著名物理学家爱因斯坦拥有的聪明大脑令人称奇.但实际上,他的大脑有95%是与普通人的大脑相同的.而另外5%的不同也就是他善于在平时的生活中学习.与爱因斯坦一同读过书的人不计其数,但在同样平凡生活中的爱因斯坦却创造了精彩.
同样,在中国也有许许多多的“劳模”出自我们平凡的生活.像徐虎、包起帆等人,他们都是在平凡的工作中做出了一番精彩的事业.
丹麦物理学家奥斯特在一次做了几十次的平凡实验中发现了电的磁效应；鲁迅笔下一篇篇的优秀文章同样来源于平凡的生活；哲学家们的精言妙语也是从平凡中总结的……
可见,这一个个的“精彩”都源于“平凡”,但为什么不是每一个人都创造得出“精彩”呢?
首先,这里的“精彩”是相对的,如果人人都有爱因斯坦般的成就,那么他也就不会成为“精彩”.因此,不可能每个人都有“永垂青史”的“精彩”.
况且,其实每一个人的人生都是“精彩”的,只不过与那些杰出人物“精彩”的程度不同罢了.“三百六十行,行行出状元”,炼钢工人炼出优质的钢材便是他的“精彩”；垃圾处理工人能不污染环境地销毁垃圾也是他们的“精彩”.
“精彩”无处不在,缺少的只是人们的发现与体味.有些人说自己不屑于这些渺小的“精彩”.有远大理想是件好事,但不切实际地好高骛远不但不会实现自己的“抱负”,反而还会忽视了包围在周围的精彩,最终一生不快乐地碌碌无为地度过.
因此,“平凡”与“精彩”并不是对立的,而是互融的.从“平凡”中创造“精彩”不是偶然的,而是必然的.所以,我们不必刻意地创造“精彩”,好好品味自己周围的“平凡”,“精彩”也会唾手可得.
记得曾经读过这么一则故事：
老骆驼在垂暮之年又一次穿过了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋而归.
马和驴请老英雄去介绍经验.
“其实没有什么好说的.”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就能达到目的地.”
“就这些?没有了?”马和驴问.
“没有了.就这些.”
“唉!”马说,“我以为他能说出什么惊人的话来,谁知简简单单三言两语就完了.”“一点儿也不精彩,令人失望.”驴也颇有同感.
是啊,人们就像故事里的驴和马一样,常常忽略了生活中的“平凡”.可是,老骆驼却正是由于这些“平凡”才造就了他的“精彩”.
其实,任何一个成功的人,并不是因为他与众不同的身体,只是由于他比常人更会利用“平凡”来创造“精彩”.
著名物理学家爱因斯坦拥有的聪明大脑令人称奇.但实际上,他的大脑有95%是与普通人的大脑相同的.而另外5%的不同也就是他善于在平时的生活中学习.与爱因斯坦一同读过书的人不计其数,但在同样平凡生活中的爱因斯坦却创造了精彩.
同样,在中国也有许许多多的“劳模”出自我们平凡的生活.像徐虎、包起帆等人,他们都是在平凡的工作中做出了一番精彩的事业.
丹麦物理学家奥斯特在一次做了几十次的平凡实验中发现了电的磁效应；鲁迅笔下一篇篇的优秀文章同样来源于平凡的生活；哲学家们的精言妙语也是从平凡中总结的……
可见,这一个个的“精彩”都源于“平凡”,但为什么不是每一个人都创造得出“精彩”呢?
首先,这里的“精彩”是相对的,如果人人都有爱因斯坦般的成就,那么他也就不会成为“精彩”.因此,不可能每个人都有“永垂青史”的“精彩”.
况且,其实每一个人的人生都是“精彩”的,只不过与那些杰出人物“精彩”的程度不同罢了.“三百六十行,行行出状元”,炼钢工人炼出优质的钢材便是他的“精彩”；垃圾处理工人能不污染环境地销毁垃圾也是他们的“精彩”.
“精彩”无处不在,缺少的只是人们的发现与体味.有些人说自己不屑于这些渺小的“精彩”.有远大理想是件好事,但不切实际地好高骛远不但不会实现自己的“抱负”,反而还会忽视了包围在周围的精彩,最终一生不快乐地碌碌无为地度过.
因此,“平凡”与“精彩”并不是对立的,而是互融的.从“平凡”中创造“精彩”不是偶然的,而是必然的.所以,我们不必刻意地创造“精彩”,好好品味自己周围的“平凡”,“精彩”也会唾手可得.
请根据下列材料写一篇不少于800字的作文
阅读下列的材料,根据要求写一篇不少于800的作文.
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(初中材料作文)
根据材料写一篇不少于800字作文
根据下列材料,自选角度,写一篇不少于800字的文章
阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
请根据以下材料写一篇800字的作文
求一篇作文,根据材料写一篇作文,不少于800字.材料如下：
请老师简要讲一下这篇作文该怎样写。 阅读下列材料，根据你的理解，写一篇不少于800字的作文。诗歌除外，文体不限。 你知道
求作文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
【高中作文】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
根据下面材料写一篇不少于800字的书信格式的作文!