作业帮"家庭主人"感恩实践教育活动 (作文,不少于500字)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/09 10:07:47
"家庭主人"感恩实践教育活动 (作文,不少于500字)
你要的是这个吗?
感恩教育活动报告
大学生寒假社会实践总结 今年我校围绕“感恩”开展了学生寒假实践活动即“四个一”活动“每位学生写一篇感恩父母的文章说说父母的特征和爱好说说在自己印象中关于父母的最深刻的事情给父母制作一张感恩贺卡写一句温馨的祝福献上一个真情的拥抱为父母真诚服务一天替父母梳一次头给父亲捶一次背为家庭做一次饭整理一次家庭成员的衣物用品与父母做一次敞开心扉的心灵沟通谈谈自己的愿望和困惑也听听父母对自己的殷切期望和真切关怀.” 在上个学期的系列感恩教育活动的基础上结合我校寄宿制的特点将“四个一”活动作为感恩实践活动利用假期布置给学生并以记录和问答的形式制作《反馈表》要求家长和学生共同完成.如1、“写一篇感恩父母的文章”这篇文章你拟的题目是什么请摘录原文中你认为最精彩的一段.2、“制作一张感恩贺卡”请你介绍贺卡制作或赠送的过程并将卡片里感恩的话语写下来.3、“为父母真诚服务一天”请描述你是怎样为父母服务的如服务的时间、内容父母的感受等.4、“与父母做一次敞开心扉的心灵沟通”请你描述沟通的形式、内容和感受.最后学生家长做出评价.开学后全校进行反馈小结. 据统计上学期共发出652张表开学后回收564张回收率为86%其中有效表为477张合格率为73%.从学生反馈表的填写看低年级学生比高年级学生完成的要好质量要高学生写的文章由老师批改以《感恩的心》、《奉献》、《给爸妈的一封信》、《说声谢谢》等为题的较多.
在制作贺卡上大部分学生都是亲自设计剪裁直接送给父母图案以心型为主.在为父母服务上以做家务事为主也有许多给父母洗脚捶背梳头的也有当父母生病时端茶送水喂药的等等.在与父母谈心上克意去谈得很少很多都是见缝插针的谈话饭桌上谈话一边看电视一边谈话大部分学生谈完后写到“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“关系更进了一步”等.也有些学生不好意思谈或不愿谈认为很俗认为“真爱不必天天说”等等. 从家长的评价来看百分之八十的家长对这次活动开展的意义有着深刻的理解和肯定均做出了正面的评价并希望学校继续多组织类似的活动如有的家长还是第一次收到孩子亲手做的贺卡第一次孩子为他送水捶背洗碗第一次和孩子谈得那么多许多家长最后写到“孩子真的长大了”、“孩子懂事了”、“孩子变乖了”等许多家长写的长篇评价即是对此活动的肯定更多的又是写给孩子看的心里话很多家长写到“孩子的聪明健康就是对父母最大的感恩”、“要对得起家长老师的教育培养努力学习珍惜自己报效社会”等.
只有少部分家长未作评价百分之六十以上的家长对孩子的感恩行动给予高度评价百分之二三十的家长对孩子的感恩行动评价为“一般”、“还可以”. 通过反馈统计我校这次学生假期的感恩实践活动在家长的配合下开展得很顺利学生和家长进行了有效的交流沟通学生上了一堂生动的感恩教育课学生通过实际行动对感恩有了更直接的理解. 通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展.终于给“感恩教育”实践活动画上了一个完美的句号回想这一过程中的点点滴滴至今仍让人久久不能平静毕竟在其中收获了太多的真情感受到了无数进取的力量. 本次活动为弘扬中华民族光荣传统美德学会知恩、感恩、报恩让大家自愿在2011年寒假期间弘扬光荣美德,从中让我们不仅发挥了自身优势锻炼了自己的能力这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义. 古语云“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”这次寒假实践我们受益匪浅希望今后还会有更多的机会和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!
再问： 谢谢，不过我要的不是这个。你是大学生吗，这不是大学生的嘛！我才4年级
再答： 哦！那这个拿？ 最近，学校开展了感恩父母、感恩社会的活动，我不禁回想起小时候的许多事情，那种久违的感受，渐渐地在我的心头荡漾。 记得以前，母亲常告诉我，在我一生下来的时候，体质就非常的弱，一不小心就要感冒。而刚出生不久的孩子，如果感冒了是非常危险的。有一次，我不知怎么地又感冒了，又是咳嗽，又是发烧，最后休克了。我爸爸当时急得不得了，抱着我赶到医院，却急得连医生办公室都找不到，只能大叫：“医生在哪里？医生在哪里？快来救救我的孩子!”经过医生的抢救，我的烧总算退了，我躺在医院的病床上挂着盐水，而我爸爸就坐在我的床头，用手握住我扎着针的那只手，连饭也顾不得吃，整整一天一夜。我的病慢慢好了起来，而爸爸却累得满脸的憔悴，满眼的血丝。为此，他为我取名张健，健康的健，希望我这一生能健健康康的。在这十年中，只要我的身体稍有不适，爸爸妈妈就非常着急。 爸爸妈妈不仅关心着我的健康，更关心着我的成长。他们教我说话，教我走路，教我看书和写字，给我讲故事。他们是我的启蒙老师。在我上学以后，虽然爸爸妈妈由于工作忙了，和我相聚的时间少了，但每天晚上总要问我在学校里学得怎么样，和同学相处得好不好，学习有没有困难等等。每当我在学习上遇到困难时，他们总是耐心地帮助我，鼓励我不要害怕。记得我在上二年级时的一天傍晚，我坐在餐桌上做回家作业，妈妈在炒菜。我有一道数学作业怎么也不会做，一个人唉声叹气。妈妈注意到了我，过来一看，知道我遇到了难题，便耐心地给我指导。当我在她的指导下做出这道题时，一股焦味传来过来，妈妈这在想起锅中的菜。 这个字数既少你又能看懂！你绝对喜欢！请设个满意回答，谢谢！
感恩教育活动报告
大学生寒假社会实践总结 今年我校围绕“感恩”开展了学生寒假实践活动即“四个一”活动“每位学生写一篇感恩父母的文章说说父母的特征和爱好说说在自己印象中关于父母的最深刻的事情给父母制作一张感恩贺卡写一句温馨的祝福献上一个真情的拥抱为父母真诚服务一天替父母梳一次头给父亲捶一次背为家庭做一次饭整理一次家庭成员的衣物用品与父母做一次敞开心扉的心灵沟通谈谈自己的愿望和困惑也听听父母对自己的殷切期望和真切关怀.” 在上个学期的系列感恩教育活动的基础上结合我校寄宿制的特点将“四个一”活动作为感恩实践活动利用假期布置给学生并以记录和问答的形式制作《反馈表》要求家长和学生共同完成.如1、“写一篇感恩父母的文章”这篇文章你拟的题目是什么请摘录原文中你认为最精彩的一段.2、“制作一张感恩贺卡”请你介绍贺卡制作或赠送的过程并将卡片里感恩的话语写下来.3、“为父母真诚服务一天”请描述你是怎样为父母服务的如服务的时间、内容父母的感受等.4、“与父母做一次敞开心扉的心灵沟通”请你描述沟通的形式、内容和感受.最后学生家长做出评价.开学后全校进行反馈小结. 据统计上学期共发出652张表开学后回收564张回收率为86%其中有效表为477张合格率为73%.从学生反馈表的填写看低年级学生比高年级学生完成的要好质量要高学生写的文章由老师批改以《感恩的心》、《奉献》、《给爸妈的一封信》、《说声谢谢》等为题的较多.
在制作贺卡上大部分学生都是亲自设计剪裁直接送给父母图案以心型为主.在为父母服务上以做家务事为主也有许多给父母洗脚捶背梳头的也有当父母生病时端茶送水喂药的等等.在与父母谈心上克意去谈得很少很多都是见缝插针的谈话饭桌上谈话一边看电视一边谈话大部分学生谈完后写到“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“关系更进了一步”等.也有些学生不好意思谈或不愿谈认为很俗认为“真爱不必天天说”等等. 从家长的评价来看百分之八十的家长对这次活动开展的意义有着深刻的理解和肯定均做出了正面的评价并希望学校继续多组织类似的活动如有的家长还是第一次收到孩子亲手做的贺卡第一次孩子为他送水捶背洗碗第一次和孩子谈得那么多许多家长最后写到“孩子真的长大了”、“孩子懂事了”、“孩子变乖了”等许多家长写的长篇评价即是对此活动的肯定更多的又是写给孩子看的心里话很多家长写到“孩子的聪明健康就是对父母最大的感恩”、“要对得起家长老师的教育培养努力学习珍惜自己报效社会”等.
只有少部分家长未作评价百分之六十以上的家长对孩子的感恩行动给予高度评价百分之二三十的家长对孩子的感恩行动评价为“一般”、“还可以”. 通过反馈统计我校这次学生假期的感恩实践活动在家长的配合下开展得很顺利学生和家长进行了有效的交流沟通学生上了一堂生动的感恩教育课学生通过实际行动对感恩有了更直接的理解. 通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展.终于给“感恩教育”实践活动画上了一个完美的句号回想这一过程中的点点滴滴至今仍让人久久不能平静毕竟在其中收获了太多的真情感受到了无数进取的力量. 本次活动为弘扬中华民族光荣传统美德学会知恩、感恩、报恩让大家自愿在2011年寒假期间弘扬光荣美德,从中让我们不仅发挥了自身优势锻炼了自己的能力这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义. 古语云“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”这次寒假实践我们受益匪浅希望今后还会有更多的机会和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!
再问： 谢谢，不过我要的不是这个。你是大学生吗，这不是大学生的嘛！我才4年级
再答： 哦！那这个拿？ 最近，学校开展了感恩父母、感恩社会的活动，我不禁回想起小时候的许多事情，那种久违的感受，渐渐地在我的心头荡漾。 记得以前，母亲常告诉我，在我一生下来的时候，体质就非常的弱，一不小心就要感冒。而刚出生不久的孩子，如果感冒了是非常危险的。有一次，我不知怎么地又感冒了，又是咳嗽，又是发烧，最后休克了。我爸爸当时急得不得了，抱着我赶到医院，却急得连医生办公室都找不到，只能大叫：“医生在哪里？医生在哪里？快来救救我的孩子!”经过医生的抢救，我的烧总算退了，我躺在医院的病床上挂着盐水，而我爸爸就坐在我的床头，用手握住我扎着针的那只手，连饭也顾不得吃，整整一天一夜。我的病慢慢好了起来，而爸爸却累得满脸的憔悴，满眼的血丝。为此，他为我取名张健，健康的健，希望我这一生能健健康康的。在这十年中，只要我的身体稍有不适，爸爸妈妈就非常着急。 爸爸妈妈不仅关心着我的健康，更关心着我的成长。他们教我说话，教我走路，教我看书和写字，给我讲故事。他们是我的启蒙老师。在我上学以后，虽然爸爸妈妈由于工作忙了，和我相聚的时间少了，但每天晚上总要问我在学校里学得怎么样，和同学相处得好不好，学习有没有困难等等。每当我在学习上遇到困难时，他们总是耐心地帮助我，鼓励我不要害怕。记得我在上二年级时的一天傍晚，我坐在餐桌上做回家作业，妈妈在炒菜。我有一道数学作业怎么也不会做，一个人唉声叹气。妈妈注意到了我，过来一看，知道我遇到了难题，便耐心地给我指导。当我在她的指导下做出这道题时，一股焦味传来过来，妈妈这在想起锅中的菜。 这个字数既少你又能看懂！你绝对喜欢！请设个满意回答，谢谢！