求一篇关于“享受”的600字以上的作文
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/05 14:44:00
求一篇关于“享受”的600字以上的作文
1.那天,放学回家,我照例放下书包奔向厨房,“哇,螃蟹!我最爱吃了!”我不禁叫了起来,正要伸手去拿,发现旁边有一张纸条上面写着:我单位有事,一会儿回来.这是爸爸的笔迹.我摆出大人的架势,很懂事的样子要求等爸爸回来后,一起分享美食,妈妈也欣慰地拍着我的小脑瓜说:“芃芃真是懂事了.”可一个小时过去了,两个小时过去了⋯⋯肚子的饥饿,海鲜的美味真是让我馋涎欲滴,我的眼时不时地往盘子那儿瞥,心里想:爸爸怎么还不回来呢?
正当我焦急万分的时候,门铃响了,爸爸回来了,我三步并作两步地跑过去开门,只见爸爸头发蓬乱,满脸疲惫,眼皮像睁不开的样子,他一进门儿脱下外衣就倚靠在了沙发上.看着爸爸的样子我真心疼,虽然这几天他为了工作加班加点,没有一点多余的时间留给我,疼爱我,但我却很崇拜他,为他对工作执着的精神感动.想到这些我的内心交织了一种美好的感情,使我再也按捺不住想回报爸爸的心情.我跑到卫生间给爸爸拿来了一条热毛巾,我走到爸爸跟前把毛巾递到爸爸手中说:“爸爸,您擦擦脸.”然后又端来了一盆热水,让爸爸烫烫脚,先放松一下,随后又把那惦记许久的螃蟹剥给爸爸吃,我从盘子里拿出了一个较大的螃蟹,先把大壳翻开,用筷子把里面的蟹黄夹出来,送到爸爸的嘴里.没想到,我这个小举动,竟“惹”得妈妈湿润了眼眶,爸爸一把拉住我的手,那双眼睛深邃地凝望着我,那深邃的双眸浸满了无尽的满足与鼓励,他朝我喃喃地说:“我的女儿长大了,懂事了.”
此时,无以名状的感动涌上心头,没想到我表达关心的一个小举动,竟让父亲这么高兴,父亲真是太容易满足了,即使我们发自内心的一点点付出和回报,都会给他们带来安慰.爸爸宽厚的手掌紧紧地攥着我的手,我感到一股暖流从爸爸的宽厚的掌心注入我的体内,我深深地体会到回报带给我的幸福.
2.享 受 经 典
对于我来说,最大的享受莫过于诵读经典.
所谓经典,就是那些永恒的、古代圣贤留给我们的书籍.《老子》云:“道可道,非常道.”几乎所有的经典都有这样的效果,只可意会,不可言传,亘古永恒.
手执《论语》漫步在学校的花园,倾听孔老夫子的教诲,学习君子的准则,培养自己“温、良、恭、俭、让”的品格,不亦乐乎?
手执《老子》,轻轻踱步于学校的田径场上,感受道家的逍遥和缥缈,感悟生命的关照和追问,人性的拯救与逍遥,培养自己“万物作而弗始,生而弗有”的高尚情操与潇洒,以及“道生一,一生二,二生三,三生万物”的圣人心境,难道这茫茫尘世间还有比读诵经典更享受的事吗?
读经典不在于欣赏圣人的文采,而是为了体会他们处世的态度,做人的原则,以及他们教导我们什么,让我们做什么.读诵经典可以改变我们的人生,开启我们的智慧.孔子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信.泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文.”孔老夫子教导我们首先要修身养性,使自己有道德,有修养.如果这些事情做完之后,自己还有精力,那么再来学习各种文化知识.
怎样才能提高自己的修养呢?诵读经典是最好的办法.《周易》曰:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.”怎样才能成为君子,并以厚德载物呢?也是读诵经典.
对于我来说,诵读经典是莫大的享受.晚自习之前,当同学们在教室里谈心聊天的时候,我就会独自拿着《论语》或者《老子》在学校的田径场上轻轻走动,嘴里轻轻吟诵圣贤的教诲.那时,我感到自己已经忘记了自我,忘记了世间的尘与土.在我心中只有经典,只有圣贤.我仿佛回到了远古,仿佛跪倒在孔老夫子的面前,倾听他讲君子,讲礼仪;仿佛和老子促膝谈心,谈论无法表达,无法说清的“道”,谈论万物之母的大自然,谈论万物起始的宇宙.
总之,我觉得经典的魅力是无穷的,天下最享受的事是诵读经典.
正当我焦急万分的时候,门铃响了,爸爸回来了,我三步并作两步地跑过去开门,只见爸爸头发蓬乱,满脸疲惫,眼皮像睁不开的样子,他一进门儿脱下外衣就倚靠在了沙发上.看着爸爸的样子我真心疼,虽然这几天他为了工作加班加点,没有一点多余的时间留给我,疼爱我,但我却很崇拜他,为他对工作执着的精神感动.想到这些我的内心交织了一种美好的感情,使我再也按捺不住想回报爸爸的心情.我跑到卫生间给爸爸拿来了一条热毛巾,我走到爸爸跟前把毛巾递到爸爸手中说:“爸爸,您擦擦脸.”然后又端来了一盆热水,让爸爸烫烫脚,先放松一下,随后又把那惦记许久的螃蟹剥给爸爸吃,我从盘子里拿出了一个较大的螃蟹,先把大壳翻开,用筷子把里面的蟹黄夹出来,送到爸爸的嘴里.没想到,我这个小举动,竟“惹”得妈妈湿润了眼眶,爸爸一把拉住我的手,那双眼睛深邃地凝望着我,那深邃的双眸浸满了无尽的满足与鼓励,他朝我喃喃地说:“我的女儿长大了,懂事了.”
此时,无以名状的感动涌上心头,没想到我表达关心的一个小举动,竟让父亲这么高兴,父亲真是太容易满足了,即使我们发自内心的一点点付出和回报,都会给他们带来安慰.爸爸宽厚的手掌紧紧地攥着我的手,我感到一股暖流从爸爸的宽厚的掌心注入我的体内,我深深地体会到回报带给我的幸福.
2.享 受 经 典
对于我来说,最大的享受莫过于诵读经典.
所谓经典,就是那些永恒的、古代圣贤留给我们的书籍.《老子》云:“道可道,非常道.”几乎所有的经典都有这样的效果,只可意会,不可言传,亘古永恒.
手执《论语》漫步在学校的花园,倾听孔老夫子的教诲,学习君子的准则,培养自己“温、良、恭、俭、让”的品格,不亦乐乎?
手执《老子》,轻轻踱步于学校的田径场上,感受道家的逍遥和缥缈,感悟生命的关照和追问,人性的拯救与逍遥,培养自己“万物作而弗始,生而弗有”的高尚情操与潇洒,以及“道生一,一生二,二生三,三生万物”的圣人心境,难道这茫茫尘世间还有比读诵经典更享受的事吗?
读经典不在于欣赏圣人的文采,而是为了体会他们处世的态度,做人的原则,以及他们教导我们什么,让我们做什么.读诵经典可以改变我们的人生,开启我们的智慧.孔子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信.泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文.”孔老夫子教导我们首先要修身养性,使自己有道德,有修养.如果这些事情做完之后,自己还有精力,那么再来学习各种文化知识.
怎样才能提高自己的修养呢?诵读经典是最好的办法.《周易》曰:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.”怎样才能成为君子,并以厚德载物呢?也是读诵经典.
对于我来说,诵读经典是莫大的享受.晚自习之前,当同学们在教室里谈心聊天的时候,我就会独自拿着《论语》或者《老子》在学校的田径场上轻轻走动,嘴里轻轻吟诵圣贤的教诲.那时,我感到自己已经忘记了自我,忘记了世间的尘与土.在我心中只有经典,只有圣贤.我仿佛回到了远古,仿佛跪倒在孔老夫子的面前,倾听他讲君子,讲礼仪;仿佛和老子促膝谈心,谈论无法表达,无法说清的“道”,谈论万物之母的大自然,谈论万物起始的宇宙.
总之,我觉得经典的魅力是无穷的,天下最享受的事是诵读经典.