作业帮14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.（4分） 答：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/17 01:46:46
14.选文③—⑧段描写了“三里路”上的一些场景,请分别概括其中的四个场景.（4分） 答：
15．从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.（3分）
答：
16．文中第②段写道：“先前姥姥说滴雨星,后来我说下雨了”,是真的了雨了吗?请谈谈你的理解.(3 分)
答：
17．本文语言质朴自然,富有表理力.请分析第⑤、⑥段划线句的表达效景.（4分） (1) 我的心和脚就分开了,心在前,脚在后,就像在梦里奔跑,双腿始终够不着地.答：
(2) 三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牵引着你快飞过去.答：
18．文中的“我”享受着爱与被爱的双重幸福.请你将生活中这样的一次幸福体验写下来 与大家分享.（4分）.
答：
15．从长途汽车站到水门口姥姥家只有“三里路”,而“我”却说它是“最长”的,谈谈你的理解.（3分）
答：
16．文中第②段写道：“先前姥姥说滴雨星,后来我说下雨了”,是真的了雨了吗?请谈谈你的理解.(3 分)
答：
17．本文语言质朴自然,富有表理力.请分析第⑤、⑥段划线句的表达效景.（4分） (1) 我的心和脚就分开了,心在前,脚在后,就像在梦里奔跑,双腿始终够不着地.答：
(2) 三岔口往前走两分钟是水门口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牵引着你快飞过去.答：
18．文中的“我”享受着爱与被爱的双重幸福.请你将生活中这样的一次幸福体验写下来 与大家分享.（4分）.
答：
14答：1彪春子向”我“讨要东西.2丁子山下乡亲们过河.3叔伯舅舅们招呼”我'吃饭.4熟识的妇女们在河道洗衣服.5在满是果实的小院见姥姥.
15答：1"我‘从一岁走到三十岁,而且走了一百多遍,走的时间之长,路程之长.2“我”归家心情急切.3'"我牵挂的东西之多,承载了浓浓的亲情,乡情,情意深长.
16答：不是,姥姥是为了掩饰她因心疼而流泪,为了不让"我"难受."我"说下雨,是为了不让姥姥知道"我"察觉她流泪,是"我"懂得姥姥心意的表现.
17答：1用朴实的语言,描述了"我"因归家心切而脚步跟不上心理期待的情形,形象的写出了"我"
对姥姥深深的依恋、想念之情.2“牵引“有“拉”的意思,写出了清香的瓜味对“我”强大的吸引力,形象的表现了“我'对瓜地这份乡情的深深依恋.
18 自由发挥.
15答：1"我‘从一岁走到三十岁,而且走了一百多遍,走的时间之长,路程之长.2“我”归家心情急切.3'"我牵挂的东西之多,承载了浓浓的亲情,乡情,情意深长.
16答：不是,姥姥是为了掩饰她因心疼而流泪,为了不让"我"难受."我"说下雨,是为了不让姥姥知道"我"察觉她流泪,是"我"懂得姥姥心意的表现.
17答：1用朴实的语言,描述了"我"因归家心切而脚步跟不上心理期待的情形,形象的写出了"我"
对姥姥深深的依恋、想念之情.2“牵引“有“拉”的意思,写出了清香的瓜味对“我”强大的吸引力,形象的表现了“我'对瓜地这份乡情的深深依恋.
18 自由发挥.