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自然界的水都不是纯水，净水时加入 明矾的目的是______．某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/13 18:34:09
自然界的水都不是纯水，净水时加入 明矾的目的是______．某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是______．
由于明矾加入水中形成的胶状物能吸附杂质，使杂质沉降．所以，净水时需加入明矾的目的是吸附沉降；在电解水时，由于正极产生气体与负极产生的气体体积之比是1：2，所以，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL．该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的理论依据是质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类和质量不变．
故答为：吸附杂质，20mL，质量守恒定律．
自然界的水都不是纯水，净水时加入 明矾的目的是______．某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气 电解水的实验现象是，正负极产生______色______，其体积比是______．正极的气体能______；负极产生的气 在电解水的实验中 正极产生的气体能______,证明是__气；负极产生的气体能___,证明是__气,二者的体积为____ 课本实验电解水,该实验的目的是（）.实验时,常在水中加入少量稀硫酸和氢氧化钠,目的是（）.实验时, 电解水实验：负极产生的是______,可用________检验;正极产生的是______,可用________检验. 在电解水的实验中,正极产生的气体是什么? 电解水实验中,为什么正极产生的是氧气?· 在电解水试验中：加入少量氢氧化钠或稀硫酸的作用是（）正极产生的气体能（）,是（）气负极产生的气体能（）,是（）气 做电解水的实验时,为什么正极产生的是氧气,负极产生的是氢气?电是如何分解水的? 电解水的实验证明水是由（）和（）元素组成.电解水时,接通的是（）电,负极产生的气体是（）,正极产生的气体是（）,负极产生 在过滤水的时候,向水中加入适量的明矾粉末,这是利用明矾融入水后生成的,胶状物,对杂质的吸附,使杂质（）以达到净水目的? 明矾净水的原理是利用了明矾的什么