作文暑期生活真是丰富多彩

作文暑期生活真是丰富多彩

第一单元复习1、《师恩难忘》一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯.读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 .二、填空：《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文.作者是著名作家刘绍棠,他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情.我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子.”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情.也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路.三、赞美老师的名言：1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 2、随风潜入夜,润物细无声.四、根据提示写成语.1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今3、八字成语：十年树木,百年树人. 生于忧患,死于安乐. 螳螂捕蝉,黄雀在后.           不经一事,不长一智. 千里之行,始于足下. 攻无不克,战无不胜.            道高一尺,魔高一丈. 当局者迷,旁观者清. 精诚所至,金石为开.五、词语解释：1、娓娓动听：形容说话婉转生动,使人爱听.2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）.3、戛然而止：形容声音突然停止.4、引人入胜：胜,胜境,美好的境地.文中指田老师讲的故事很有吸引力,把人带到了美妙的境地.六、关于读书的名人名言（1）读书破万卷,下笔如有神.--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也,善读之可以医愚.--西汉 刘向（3）问渠哪得清如许,为有源头活水来.--宋 朱熹 《观书有感》 2、陶校长的演讲一、填字：Lian  锻（炼）  精（练）（连）接   简（练）（炼）钢Ji    立（即） （即）使  （既）然  （及）时   奋笔（疾）书Li   （历）史   日（历）  鼓（励）（厉）害   激（励）     再接再（厉）二、根据课文内容填空. 1、“陶校长”是陶行知,他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”.他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己 .健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本.充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护.2、这是一篇演讲稿.演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式.演讲的主要特点：真实性、鼓动性.三、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话.1、根本一坏,（即使）你有一些学问和本领,（也）不会成为对社会有用的人.    即使困难再大,我们也要想办法解决,绝不能向困难低头.2、每个人（既要）讲究"“公德”,（也要）讲究“私德”.    我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养,学做真人.四、陶行知的名言. 1、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子. 2、捧着一颗心来,不带半根草去. 3、千教万教教人求真,千学万学学做真人. 4、我是中国人,我爱中华国.中国现在不得了,将来一定了不得. 3、古诗三首一、读古诗填空. 1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）.诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事.通过与童子的问答,体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）. 2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品,诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）.古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是（歌声振林樾）,忽然“（闭口立）”,是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”.我们还从诗中“"（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）.二、搜集描写儿童生活的古诗.    村居（高鼎）        宿新市徐公店（杨万里）   小儿垂钓  （胡令能） 草长莺飞二月天,       篱落疏疏一径深,         蓬头稚子学垂纶, 拂地杨柳醉春烟.      树头花落未成阴           侧坐莓苔草映身. 儿童散学归来早,     儿童急走追黄蝶         路人借问遥招手. 忙趁东风放纸鸢       飞入菜花无处寻.       怕得鱼惊不应人.三、解释：不知处：不知道在何处. 振：震荡. 林樾：林中成阴的地方. 樾：树阴.意欲：心想.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉,牧童突然停止了行走,不再高声歌唱了.（这两句是因果关系.）                                    练习一一、“诗中有画”的古诗：《题秋江独钓图》（王士禛）一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩.一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋.二、带有“风”字的古诗.1、夜来风雨声,花落知多少.          2、野火烧不尽,春风吹又生.3、随风潜入夜,润物细无声.          4、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.5、春风又绿江南岸,明月何时照我还.  6、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.