作业帮七年级1班同学上数学活动课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 09:31:14
你可以把难的题目打出来我很快可以解答的
（1）方案（Ⅰ）不可行．缺少证明三角形全等的条件，∵只有OP=OP，PM=PN不能判断△OPM≌△OPN；∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线；方案（Ⅱ）可行．证明：在△OPM和△OPN中，OM=ON
115加62加40加8等于225总人数总人数除以支持a,b,c的人数就是每种方案的喜欢率,得出喜欢率在乘360就是扇形统计图的角度绘出扇形统计图即可
已知关于X的方程2分之a-X=3分之bx-3的解,X=2,其中a不等于0,b不等于0,求代数式b分之a-a分之b的值
1)若n220,则这人买了(0.5n-10)件【2.2*100+2(x-100)=n】2）易知,0.5n-10=0.48n解得,n=500
1）方案（Ⅰ）不可行．缺少证明三角形全等的条件,∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN；∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线；方案（Ⅱ）可行．证明：在△OPM和△OPN中∵OM=ONP
（1）方案（Ⅰ）不可行．缺少证明三角形全等的条件,∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN；∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线；方案（Ⅱ）可行．证明：在△OPM和△OPN中∵OM=ON
分析：（1）方案（Ⅰ）中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件；方案（Ⅱ）中△OPM和△OPN是全等三角形（三边相等）,则∠MOP=∠
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真没人?
方案（Ⅰ）不可行.缺少证明三角形全等的条件.方案（Ⅱ）可行.证明：在△OPM和△OPN中∴△OPM≌△OPN(SSS)∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等)（3）当∠AOB是直角时,此方案可行.
已知M与2互为相反数,N与3分之1互为倒数,则M-N=（-5）-3又3分之1的倒数是（-3/10）,-8又4分之3的绝对值的倒数是（4/35）.互为相反数的两个非零数的尚为（-1）.一个数除以-6分之
分析：（1）方案（Ⅰ）中判定PM=PN并不能判断P就是∠AOB的角平分线,关键是缺少△OPM≌△OPN的条件,只有“边边”的条件；方案（Ⅱ）中△OPM和△OPN是全等三角形（三边相等）,则∠MOP=∠
证明：在△OPM和△OPN中OM=ONPM=PNOP=OP∴△OPM≌△OPN（SSS）,∴∠AOP=∠BOP（全等三角形对应角相等）（5分）；∴OP就是∠AOB的平分线．（2）当∠AOB是直角时,方
设甲班人数X,则乙班人数为100-X由题知道：1/3*X+1/4*(100-X)=29解得：X=48人,所以乙班有100-48=52人
我也在找.
16x＝（x＋3）×（16－3）x=13
3.C4.D5.PBAC
发原图啊,发整道题给我,我来看再问：再答：|x-（-1）|=|x+1|再答：这是第一个空再答：（1）由观察可知：所得距离与这两个数的差的绝对值相等；（2）结合数轴，我们发现应分以下三种情况进行讨论．当
1.由第二题有百分之八十的同学答对可知有20%的人答错了.所以该年级的人数是10/20%=50人2.设第五题答错的人数的为x,则第六题答错的人数为4x-1由全年级平均每题有十二人答错可知,12*8=9