体会下面句子所用的修辞手法,再以"潮水"为描写对象仿写一句话.-搜答案-智慧作业帮

浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.（夸张）桂林的山像老人,像巨像,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.（比喻、拟排比）怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第3个人,是这样的小船.（设问）太阳下,雪峰

1夸张2比喻3对偶4借代（用孤帆借代孤舟,即用帆代指船）5双关

比喻,生动形象地说明小鸭的活泼有趣

外貌（肖像）描写

1.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.（排比、拟人）（不管是顺境逆境,不管是顺流逆流,它总是那么自信,那么坚韧,不低头,也不胆怯.）2.爸爸只是向孩

句子?

1.纪念碑前那些白色的花儿随着风儿频频点头,像是为英雄们鞠躬敬礼.2.天上的白云手拉手,一会儿围成了一片.3.它们庄严肃穆,像是在听英雄们讲述当年的战争故事.

1.中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热闹了.（拟人）1、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.2.那剩在江水里的一根石柱,不正是大象的鼻子,插进漓江中尽情地吸水吗

、例句：走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.（拟人）仿写：我打开书包,钢笔和我紧紧握手,课本点头向我问好.2、例句：啊,老桥,你如一位德高望重的老人.（比喻）仿写：啊,“歼十”飞机,你如

反问;对比;拟人历史是不可忘却的.我们应当正视历史,铭记历史,让它鞭策我们为祖国的未来而努力奋斗.

1．C 2．A 3．D

（1）引用（2）类比（3）排比

拟人手法.作用：更形象的描画出了胡杨死后的形态,同时增加了浓厚的令人心痛的感情色彩.

我打开书包,拿起课本就感觉像握住老朋友的手一样亲切.啊,“歼十”飞机,你就像雄鹰一样盘旋,守护着我们的领空.

1、拟人清晨,太阳露出半边脸,露珠在草叶尖儿上滑滑梯,花儿也绽开笑脸,舒活数活筋骨,抖擞抖擞精神,准备新的一天的开始.2、比喻、反问这立在水中的陡峰,不正是清秀的姑娘在盼望出远门的丈夫吗?

莺歌燕舞岂有此理--反问口若悬河--比喻虎头蛇尾--比喻一呼百应--对偶顶天立地--夸张何乐不为--反问面如土色--比喻笨鸟先飞--比喻

（1）雨在春天非常珍贵.（雨在春天非常珍贵,三天不落雨就要愁煞一大片人哪）修辞方法：（夸张）（2）我喜欢夏夜的风.（我喜欢夏夜的风,他们会时常跟我一起跳舞）修辞方法：（拟人）（3）柳絮飞了起来.（柳絮

1君看一叶舟,出没风波里.【比喻】2谁言寸草心,报得三春晖.【比喻】3桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来.【拟人】4火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的

1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.(拟人）2.天空变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星.（比喻）3.未来的邮政传递手段靠什么呢?靠电子.（设问）4.飞流直下三千尺,疑是银

我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?（拟人）皇帝每一天每一小时都要换一套衣服,人们提到他时总是说：“皇帝在更衣室里.”（夸张）