作文我与什么同成长
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祖国是生命的摇篮,是哺育全中国人民的母亲.我时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信,只有心系祖国才会健康成长梁启超的《少年中国说》中这样说道“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,
从小学到初中,书籍一直陪伴着我.小时候,我就表现出强烈的阅读欲望.没事的时候,我总喜欢捧着一本好书坐在阳台的长凳上津津有味地阅读,暖洋洋的阳光透过窗户照在身上,身边再配上一杯香茗,真是说不出的惬意.我
《成长》成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀.几乎所
我和母亲同读一本书时代的差距,令我与母亲相隔甚远,彼此之间少了许多交流.一本书将我与母亲更加紧密地联系在一起.爱的教育这天,在家中闲来无事便在书柜中拿了一本来读.正巧母亲近来了,看着我手中的书问道:"
我认为,你应该抓住主题来写.题眼就是个“同”字.(1),你可以从你的年龄为线索,把重庆的发展贯穿起来写!(2),你也可以以自己的思想的成熟为线索,展现重庆人的精神新面貌.(3),你可以写篇科幻的,把自
书香伴我成长在蔚蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿.因为天空给了鸟儿一双坚硬的翅膀.在浩瀚的大海中,是谁最畅快?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片自由的天空.在我的心灵深处,是谁给我快乐?是书!它那深幽的文字,
书籍引领我成长我爱读书.它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你的安详,以自身的厚重充盈着你的厚重.它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻
读书伴我成长“书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死;只有人读书,才会
岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝.一颗草的种子落到了岩缝里.岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养活不了你呀!”种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的.”经过阵阵春雨的滋润,种了
挫折促进我成长斯迈尔斯先生曾说过:如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活.人之一世,殊为不易.在看似平坦的人生旅
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某某年的盛夏,我走出了校门.怀着一肚子的梦想走进了社会,如无头苍蝇般到处乱撞了一番后才知道外面的世界是精彩且无奈的.因为没有好的家庭背景及经济能力去疏通关系,我没能如愿的找到对口的专业,只能屈身在一家
书香伴我成长书,像一朵朵芳香四溢的鲜花,那浓浓的香气令我陶醉.我像一只蜜蜂,在花丛中贪婪地享受着香甜的花蜜.每次和当老师的爸爸出去,我总要吵着让他给我买几本新的图画书:《袋鼠妈妈》、《幼儿诵读步步高》
我和祖国共成长星光小学六(1)班张玲祖国,是我们生存的家园.我们在成长,祖国也在成长.祖国正在不断地发生着日新月异的变化.而我们也随之茁壮成长.那么,祖国的成长在生活中具体表现在哪里呢?看窗外——城市
祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗.我们应该时时想想我为祖国做些什么,而不是从祖国母亲那里索取些什么,热爱祖国决不能只靠一句空话.作为一名国有企业的
出来走走看看,然后用心的体会一下它的成长和变化,然后就有一篇好的文章了《街头巷尾》这个栏目的成长很好啊,以小见大,新昆明的变化由此可见一斑啊
书是一盏明灯,为我指引前进的方向;书是一对翅膀,带我飞向知识的殿堂.读书更是一种享受,我愿永远在这书中享受着阳光沐浴.俗话说得好“读一书,增一智.我时常被书中的人物和情节所感动.我为冻死在除夕之夜的卖
读书伴我成长高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义.现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,读书伴我成长2书是类指
自己写吧
我与母校同成长时间过的真快,眨眼之间,我已在母校――真新小学学习、生活了五年.回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的小学生了,我深深地感谢母校.一年一度的母校