初中坐标系

一维,一根坐标轴,研究直线运动时用二维,两根的坐标轴,有平面直角坐标丶自然坐标丶极坐标等,研究平面运动时用,三维,三根坐标轴,每空间直角坐标丶柱坐标丶球坐标等,研究空间运动时用

解题思路：过P分别作PC⊥x于C，PD⊥y于点D，PE⊥AB于点E。先证明OCPD为正方形可得OC=CP=PD=DO，又A（3，0），B（0，4），所以AB=5。于是可求出OC=OD=6，∴P（6，6

解题思路：建立平面直角坐标系求解。解题过程：呵呵，这个比较简单了，前面我们已经交待了如果找点（3,0）和（0,3），那么对于（2,3）这个点我们是先在x轴的正半轴上找到点（2,0），再沿这点向上作垂线

解题思路：应用相关定理证明解题过程：【【1】】证明：易知，CB⊥平面ABB1A1(长方体性质)又AE在平面ABB1A1内，∴CB⊥AE(判定定理①：若一条直线垂直于一

呵呵,这些一定要搞清楚,否则以后会成为你的拦路虎,我这里只能大概说一下,你还要再去看书中的例子,才能更清楚,说白了,就是把零点定在那里的问题.基准坐标系--按照设计图纸的加工基准而指定的坐标系绝对坐标

（1）∵tan∠ABC=1/2,AC⊥BC,∴AC：BC=1：2,∠CBA+∠CAB=90°又∵X轴⊥Y轴,所以OC⊥AB,所以∠ACO+∠BCO=90°,∴∠ACO=∠CBA∴tan∠ACO=OC/

完全可以的这题可以根据坐标推倒马可以走到相邻位置上（自己上面下面左面右面一格都可以）这样不难想象它可以走满全部棋盘

这个在初中不要求掌握的；两直线垂直,则k1k2=-1按结论记住就可以啦；此时b之间没有联系；即垂直与b无关；如果你想自己探索,可以通过特殊的直线来考虑；由于解一般的两条直线的交点坐标运算很麻烦,所以到

是坐标系原点吗?eg：设原点为（x0,y0),到直线如x+2y-5=0的距离根据d=Iax+by+cl/根号下a方+b方d=1*0+2*0-5的绝对值/根号下1方+2方=5/根号5=根号5其中d为截距

(2,-3)或（-2,3）或（6,3）

解题思路：设M点的坐标为（a,b）,根据题意解方程组得。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.c

解题思路：由面积求边长，再勾股定理求边长解题过程：见附件最终答案：略

(1)设l为y=2x+a,将P点代入,4=2+a,a=2y=2x+2(2)A(0,2),B(-1,0)m:y=2x+t,则C(-t/2,0)BC=|-1-(-t/2)|=|t/2-1|OA=2S=BC

设AB长Y,OB长X,OA为Z{½XY=202X=Y（由比例知）解得Y=根号20X=2倍的根号20由勾股定理得,Z²=X²+Y²即Z²=20+80=1

一些可能有用的课外定理（实在解不出的问题,可以试试）：射影定理,中位线定理的逆定理,韦达定理ax^2+bx+c=0,x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a,角平分线定理,切割线定理,相交弦定理,面积

解题思路：坐标系解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

设点（a,b)关于x轴对称：（a,-b）关于y轴对称：（-a,b）就这样吧加油啊

Am+6n+(m-n)=2m+5n-1+(6)=5B-2+(4)=22n-m+(2m)=m+2nAB移动的x跟y相同所以m-n=46=2m得m=3n=-1A(-3,-1)B(-2,-5)再问：若方程组

1.点到点距离公式：设A（a,b）B（c,d）,则AB=√[(a-c)^2+(b-d)^22.点到线距离公式：设直线Ax+By+C=0（一般的解析式可以先化成这个）,点A（x0,y0）,则A到直线的距

解题思路：此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，以及反比例函数的图象与性质，要求两函数的交点，需要将两函数解析式联立组成方程组，求出方程组的解可得出交点坐标．解题过程：varSWOC={};SWO