作业帮初中现代文拓展阅读训练
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/01 09:31:03
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实际一点,你去书店再去买一本吧,会有的,我上次看到过再问：麻烦你帮我在网上找一下莫，我会采纳你的，谢了再答：可网上没有啊，你有什么不会的问我吧，1-64页，我做过，所以我给你发了一些，很累人的第一周，
做作业要靠自己哦再问：废话怎么多干吗
死心吧,靠自己做得完的,加油吧,学弟,学长只能帮你到这来了.
51.何易于挽舟52.纪晓岚智解“老头子”
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大凡治理国家的方法,必须首先使百姓富裕起来.百姓富裕就容易统治,百姓贫穷就难以统治.凭什么知道是这样的呢?百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业,安心地生活在家乡并且重视自家的产业就尊敬官吏害
答案：1、A2、AB3、人咸谓板桥读书善记/不知非善记/乃善诵耳.4、郑板桥抓住点滴时间争分夺秒地读书5、读书要有良好的读书习惯和方法,要
我在张晓风记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学,于是抱膝坐在床上,心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的隐痛.为什么痛呢?因为你知道,你的好朋友都在那里,而你偏不在,于是你痴痴地想,他们此刻在操场上追追
1.婴儿/非有知也.2.A3.BC4.（1）孩子什么都不知道,都是学习父母,听父母的教导.（2）今天欺骗孩子,是教孩子骗人.5.告诉我们要用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人.
文言文其实是比较好理解的,跟现代文一样,一个字代表的意思都是差不多的,多读几篇文言文就好了,古代人写的文章基本只要翻译出来,它的内涵就已基本出来了,所以还是自己老老实实写吧!再说别的班没有吗?
一.牡丹图1﹑断句“圆”的后面,“长”的后面2﹑解释加点字的含义（1）曾经（2）代它的（3）凭,靠(4)收拢3﹑翻译句子∶这也是善于探求古人笔下的深意啊!4﹑依据：花瓣张开并有些下垂道理：只有认真准确
吴郡陈遗,家至孝.母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录②焦饭,归以遗③母.后值孙恩贼出吴郡,袁府君④即日便征.遗已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军.战于沪渎,败,军人⑥溃散,逃
写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了.除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好.新概念阅
精锐教育提醒你：1.（1）“吃老师的藤条”是受到老师的批评的形象说法（答“挨老师的打”也对）,两个句子写在一起,表明农村孩子从很小的时候开始就学会参加劳动,也写出了“我”顽皮活泼、聪明勤劳的特点.（2
这种答案,应该你自己来想,不会的问老师
拨动心弦的微笑马德那天,我到火车站去接汉口来的客人.清晨的车站广场上,稀稀拉拉的,没有几个人.我正要走进售票大厅去买一张站台票,门口的角落里,突然走出一个男人,他向前跨了两步,有些犹豫地朝我喊了声：“
现代文阅读解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人
黄冈经典阅读初中现代文阅读练习7七年级8八年级中考语文阅读理解练习全国通用版就是针对现代文阅读训练的,这本书40多元,很不错,肯定能帮助你提高现代文阅读水平,加油!祝你考上一个好高中!再问：为什么这些
这本是没有答案的、只有解释、然后自己写的、