劝学 英语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 08:26:19
解题思路:见“解答过程”解题过程:劝学这篇文章是怎样论述学习的意义、作用、方法、态度的?答:课文一开头提出“学不可以已”这一论点;接着从三个角度展开论述:在第二段中,作者通过类
劝学荀子原文:君子曰:学不可以已.青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行
劝学(唐)颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,
开卷有益
有学问有修养的人说:学习是不可以停止的.靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得可以符合拉直的墨线,用火烤把它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆规
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.颜真卿少年易学老难成,一寸光阴不可轻.----朱熹吾生也有涯,而知也无涯.----庄子少壮不努,老大徒伤悲.--《长歌行》
君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终
古代的“劝学诗”,按其内容大体可以分为六类:一、立志少小多才学,平生志气高.别人怀宝剑,我有笔如刀.(《神童诗》)朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.(《神童诗》)读律看书四十年,乌纱头上
君子说:学习是不可以停止的.靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝草的颜色还要青;冰,是水凝固而成的,却比水还要寒冷.木材笔直,合乎墨线,(如果)它把烤弯煨成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了,即使
君子说:学习是不可以停止的.靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷.木材直得可以符合拉直的墨线,用煣的工艺把它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了,
解题思路:你的问题很有探究的价值。《劝学》中利用蚯蚓与螃蟹的事例是想表明用心专不专一的问题。解题过程:文章用蚯蚓和螃蟹进行对比,说明我们做事、学习要专心致志,要有锲而不舍的精神。文章中说:蚯蚓没有爪牙
Studymustcomefirst.(学习应该放在第一位)
君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格重复是学习之母.——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什幺
劝学颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
君子说:学习不可以停止.靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更青;冰是水凝成的,但(它)比水(更)冷.(一块)木材直得合乎(木匠拉直的)墨线,(假如)用火烤使它弯曲做成车轮,它的弧度(就可以
《劝学》翻译参考--------------------------------------------------------------------------------君子说:学习不可以停止.
你指的劝学,应该是唐朝颜真卿这首吧?劝学 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时. 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟. “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.”前两句是陈述,简单的描述了读书的状况:三
解题思路:把握住情节的特点和人物性格,注重对人物的语言和心理的描写。解题过程:答: 吕蒙在听了孙权的一番劝说后,脑子里回想着白天孙权对他说的话,一晚上都难以入睡。想起自己当时无话可答的窘态,现在都还脸