只描写种子的描写

山:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.水:黄河：1、三万里河东入海,五千仞岳上摩天.2、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.3、黄河远上白云间,一片孤城万仞山.4、黄河之水天上来,奔流到海不复回.5、大漠孤

、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线—

我家的小鹦鹉今天我特别高兴,因为我终于拥有了一只小鹦鹉,这是我梦寐以求的愿望.一直以来,爸爸妈妈都不同意让我养鸟.今天,作为新年礼物,爸爸终于给我买了一只漂亮的小鹦鹉了.这只鹦鹉有一个圆圆的小脑袋,脑

1樱花的美丽一个阳光灿烂的午后,昕一个人独自坐在学校的操场上.一阵风吹过,樱花树上的樱花飘落了,昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽.昕似乎陶醉在这份美丽,她不知道安已经走到了她的身边.“你也喜欢看樱花?”安

一头红焰发蓬松,两只眼睛亮如灯.不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声.身披一领鹅黄氅,腰束双攒白藤.项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘.——写的是沙僧出自吴承恩的《西游记》

虎视眈眈虎啸风生张牙舞爪

母亲,是把我带到人间的“天使”,高高的鼻子,能体现出她的高贵；翘翘的的眉毛,能体现出她的优雅；白里透红的脸庞,能体现出她的高傲.她是多么的动人!这样可以不?再问：有点短啊

我们的校园里有一个美丽的花园,花园里百花盛开,鸟语花香.走进去,仿佛到了另一个世界.这个美丽的花园位于学校左边的两排教学楼后面.我们沿着水泥小路走到了花园门口,大门上面写着“植物园”三个大字.走进花园

卖李钻核：先钻李核,然后出卖,免得别人得到良种.形容极端自私.食亲财黑：指人贪婪自私,爱占便宜.一毛不拔：一根汗毛也不肯拔.原指杨朱的极端为我主义.后形容为人非常吝啬自私.自私自利：私心很重,只为个人

蓝的天空;喜欢天上海鸥的叫声.喜欢海,喜欢和最知心的朋友一起看海;喜欢和最真挚的亲人一起看海.喜欢海,喜欢坐在沙滩上看海,喜欢潮起潮落,喜欢汹涌澎湃的大海.希望有一天,我能住在大海旁边.住在一幢有两层

蒲公英的叶子是很不起眼的：像揉皱了的软纸,长满了参差不齐的绒毛,如果贸然接触,很可能会把你的皮肤弄痒；它的花茎也是让人失望：细细弱弱,而且极易捏碎,还会流出粘手的汁液.但是在这两个不招人喜欢的缺点的映

你不懒吧

像精致的小小蝴蝶结.再问：还有呢?再答：无数小小蝴蝶结簇在一起，多像是。。。。。。。想不出来了

也许是种子的芬芳让他忘不了再问：谢谢,你知道最早配戴石珠的远古人是谁么

种子的力　　夏衍　　有这样一个故事.　　有人问：世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚.金刚有多少气力,当然大家全不知道.　　结果,这一切答案完全不对,

春草明年绿,王孙归不归唐·王维《山中送别》春草如有情,山中尚含绿唐李白《金门答苏秀才》天街小雨润如酥,草色遥看近却无林花扫更落,径草踏还生唐孟浩然《春中喜王九相寻》春草如有情,山中尚含绿唐李白《金门答

解题思路：描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉。写文章，只有通过描写，才能做到\"绘声绘色\"、\"活灵活现\"、\"栩栩如生\

秋草枯黄,漫江碧透,落叶纷飞

横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中再问：问题是这样的：我常常只知其然，不知其所以然。老师知道后，教育我说："_____________(填古诗句)再答：应该是这个吧.......

每看见我的自行车,一丝亲切欢快之感悦然心头,它有着轻盈小巧的身姿,犹如一头续势待发的小雄鹿,随时准备飞天一跃,唯一美中不足的是,它不能开口说话,但它绝对是一名很好的听众,我的喜怒哀乐,只有它愿意默默倾