如图线段ab=cd且彼此
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 04:53:40
设AB=3X,BC=2X,CD=5XE`F分别是AB`CD的中点所以EB=1.5X,CF=2.5XEF=EB+BC+CF=1.5X+2X+2.5X=6X=24X=4AB=12,BC=8,CD=20再问
还很热回呢如何如何如何认识
MB+CN=AB/2+AB/2-AB/3=14cm2AB/3=14cmAB=21cm
设AB的三分之一为x.MB=CN=3/2x,BC=xMN=3x-x=2x=14x=73x=21AB=21
好像要划线段比较好理解,又是小学三年的题目吧? 上不了图,不好说明呀. 尽量吧: 先画1线段,平分成5段,即1/3重合,各段点从左往右分别为A、C、B、D,画出线段后再定
设AB=3x,BC=2x,CD=5x,则BE=32x,CF=52x,则32x+2x+52x=24,x=4,∴AB=12,∴BC=8,CD=20.
过D作DE⊥平面α交平面α于E,令AC的中点为F.∵AB⊥BD、AB=7、BD=24,∴AD=√(AB^2+BD^2)=√(49+576)=√625=25,又CD=25,∴AD=CD,而AF=CF=A
过D作DE⊥平面α交平面α于E,令AC的中点为F.∵AB⊥BD、AB=7、BD=24,∴AD=√(AB^2+BD^2)=√(49+576)=√625=25,又CD=25,∴
因为AB=CD,且彼此重合各自的1/3所以AB=3BCCD=3BC所以AC=2BCBD=2BC因为M,N分别是AB,CD的中点所以AM=1/2AB=3/2BCDN=1/2CD=3/2BC所以MC=AC
通过画图可以得出:AC=DB=2BC,且BC=2MC=2NB所以MN=MC+CB+BN=1/2BC+BC+1/2BC=2BC=14,所以BC=7所以AB=AC+CB+BD=2BC+BC+2BC=5BC
MB+CN=AB/2+AB/2-AB/3=14cm2AB/3=14cmAB=21cmAD=AB+2/3AB=35cm
设AB与CD相交于E点,利用相交弦定理可得AE•EB=CE•ED,∴AE(6-AE)=(252)2,化为AE2-6AE+5=0,解得AE=5或1,取AE=5,则AC=AE2+CE2=52+(5)2=3
有2种情况:1)ABDC顺序排列BD=AB/3,BD=CD/4,即:AB=3BD,CD=4BDAB/2+CD/2+BD=MN即,3BD/2+4BD/2+BD=MN=20=9BD/2BD=40/9所以,
AB=12cmCD=16cmM是AB的中点,所以MC=0.5AB-BC=1.5BC-BC=0.5BCN是CD的中点,所以BN=0.5CD-BC=2BC-BC=BCMN=MC+BN+BC=2.5BC=1
普通做法:BD=1/3ABAB=3BDEB=1/2ABAB=2EBEB=3/2BDCD=4BDCD=2DFDF=2BDDB+BF=DFBF=DBEB+BF=EF=205/2DB=20DB=8AB=24
因为AB=CD,且彼此重合各自的1/3所以AB=3BCCD=3BC所以AC=2BCBD=2BC因为M,N分别是AB,CD的中点所以AM=1/2AB=3/2BCDN=1/2CD=3/2BC所以MC=AC
结论:AC+BD≥AB理由如下:如图,连接BE∵AB∥CE且AB=CE∴ABEC为平行四边形∴BE=AC...①∵∠AOC=60°,AB∥CE∴∠DCE=60°...②同时CE=AB=CD∴CD=CE
连结BC,AB、CD相交于点E,设AE=x∵直径AB垂直于弦CD,∴CE=12CD=5,且CE2=AE•BE,可得x(6-x)=5解之得x=5∵Rt△ACE中,AE=5,CE=5∴由勾股定理,得AC=
若本题是:已知线段AB=CD,且彼此重合各自的1/3,M、N分别为AB和CD的中点,且MN=14cm,求AB的长?设AB的长为x;则有:1/2x+1/2x-1/3x=14求出x=21所以AB的长为21