学习课文第三自然段的写法,写一个学校

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 14:54:47
九寨沟课文的第三自然段

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟.因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟.  从南坪西行40公里,就来到九寨沟.一进入景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云

学习课文第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之.

在这个世界上,有一颗爱心是非常可贵的事情.爱好比一缕阳光,照亮心灵深处的阴暗;爱好比一股清泉,冲刷心灵深处淡淡的尘埃;爱好比清新的空气,让人时时处处离不开·····总之,不论你是什么样的人,也不论你身

《学会合作》学习课文第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之.

我们任何人来到这个世界上刚开始时没有朋友的,后来,我们逐渐长大,认识的人也越来越多,朋友自然就有了,你们想过什么是朋友吗?朋友,就是在你伤心时,来安慰你的人;朋友,就是在你遇到困难时,为你排忧解难的人

《一夜的工作》第三自然段的仿写

当我们放学后,老师就认真的批改起我们的作文来...

学习第三自然段的写法,用上恰当的方位词,写一个你熟悉的住所,50字左右的来,1小时之内回答好的有追加.

我的房间朝东,房间布置的十分优美.东墙上有一扇窗户,床前是我的书桌,书桌上有一个粉色的台灯,他可是我做作业时的好帮手!靠着北墙的是我的小床,床头两旁有两个柜子,一个放饰品,一个放照片,当我快乐或不快乐

四年级火烧云仿第三.四自然段写法咋写?

就模仿和火烧云的三、四自然段的写法自己写一段什么什么事物的各种颜色和各种形状的变化呗~自己想下!我可不能告诉你……

苏州园林 的第三自然段写法上有什么特色

围绕隔而不隔界而不界进行描述

学习课文第五自然段的写法描绘一个在电视电影战斗画面

日本侵略者凭借先进、坚固的武器,企图大开杀戒.应用的中国人民解放军冒着敌人密集的子弹,举着枪炮向敌人冲去.他们站在长城上,将敌人包围住,使敌人无路可逃.随着一声声枪声,敌人们乱作一团.原来,是一个炮手

三年级语文上册仿照课文《东方之珠》第五自然段的写法,围绕“一到休假日,街上就热闹起来”写一段话.

一到休假日,街上就热闹起来.大家有的在吃小吃,有的在买衣服,有的在挑家具.各种各样的都有,热闹非凡.

请你仿照课文第三自然段的写法,以“什么是(宽容、奉献、坚持……)呢?”为开头,写一段话....

语文评价手册啵什么是宽容?顾名思义,就是宽大有气量,不计较或不追究.我们在长大,在社会的交往中,吃亏、被误解、受委屈的事总是不可避免地发生,面对这些,最明智的选择就是学会宽容.宽容是最美丽的一种情感,

仿照课文第五自然段的写法,围绕“一到休假日,街上就热闹气来”写一段话.

宽阔的街道上车水马龙,汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往往,川流不息.大街上人流如潮,三人一伙,五个一群地走在大街上.有的商店买东西,有的去品尝美食,有的去公园玩,人人笑容满面.商店里的商品琳琅满目,

新叶 阅读答案 第三自然段写新叶时写了燕子,这是( )的写法,文中第( )自然段也用了这种写法

第三自然段写新叶时写了燕子,这是(反衬)的写法,文中第(7)自然段也用了这种写法再问:可是,到底是对比还是返程呢?返程是什么写法?再答:反衬我写错了--再问:反衬应该就是对比吧。再答:差不多吧==不过

人教版六年级下册《匆匆》仿照第三自然段体会作者写日子来去匆匆的写法

伤心的时候,日子从眼泪中过去了开心的时候,日子从欢笑声中过去了玩耍的时候,日子从快乐中过去了想你的时候,日子从思念里过去;悲伤的时候,日子从眼泪中过去;快乐的时候,日子从年华里过去;幸福的时候,日子从

模仿课文第1自然段的写法,

南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.

《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了!

写多少再问:三行再答:你想写什么再问:什么植物都行再答:你定个题再问:牡丹再答:啊啊再答:稍候再答:是借物喻人吗再问:是再答:哦再问:拜托,快点啊,再答:文字还是图再答:再答:牡丹是尊贵的,它在百花中

模仿《广玉兰》第三自然段的写法,写一种花

太阳花太阳花有三种颜色:红色、白色和黄色.她们的花瓣十分奇特,都是一层包着一层.她们的茎及小,比纤维还小,简直令人看不见.而她们的根却十分多,每一根都紧紧相连,每时每刻都牢牢地抓住泥土.太阳花非常好养

学习《早》第三自然段的写法.写一个你熟悉的住所?

在我们的日常生活中,常常需要向别人介绍自己家住的地方,学校的所在地,或见到的某个场所,说明它的位置、样子等,把这些介绍的内容写出来,就是介绍处所的说明文.被介绍的处往往是比较复杂的.写这类说明文,常

课文最后一自然段写的是什么?

两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……