张岱四书遇阅读答案

1．这种夸张其实是在突出泥人张的技艺超凡绝伦,远远超出同行中人.作者运用这样强烈的夸张后,就能够给读者留下深刻的印象,能够收到较好的表达效果.2．海张五大粗嗓门说：“在哪里捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧

1..chéngchàn2.不翼而飞,纳闷3.报纸4.怕袁老师因为这件事不能晋级优秀职称我是你们的老师.教给你们做人的道理5.反问王小明自己编的善意的谎言6.D7.B

16．为什么“我”能清晰地记得“有些人”?(4分)　　16．【内容分析】(4分)　　因为“有些人”触动了“我”的灵魂,给与“我”真善美的启迪,对“我”的精神成长起着重要作用.　　[4分.答对一划线处给

1.又尊重又敬佩.2.指“我”“只觉得‘生命’这个词在我的心中突然……卑劣和龌龊”3.大自然生命活动、生命形式的规律.4.因为当地球上其他生命被杀害殆尽时,接着倒下的也便是人类自己了.这使我们认识到：

回答即可得2分经验值,回答被采纳可同步增①弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死.好几次看弘一法师的传记,读到这

《秋思》张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.大致意思说：一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了,写封家书问候平安,要说的话太多了,

动作描写.然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓.干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软,母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里,语言描写家里穷,你这虽是去念大学,却要看许多白眼,受许多委屈,就

是对丈夫的嘲讽因为礼物和寻常的有所不同,是两个奇怪的凳子.

1.以民为本,2.民贵君轻,

1、是内心深处.的渴望2、升华主题承上启下3、在人世间.善良的人身上用对比的修辞手法,突出了时间的两面性2、升华主题承上启下3、在人世间.善良的人身上用对比的修辞手法,突出了时间的两面性

（1）吃惊（诧异）——震撼——敬畏（折服）（2）一棵植物连续几天不断的飘散大团大团的种子,作者被生命豪华、奢侈、不计成本的投资感动了,也许在不分昼夜的飘散之余,只有一棵足以成树,但造物者人乐于这么做.

2.春在婴儿的笑脸上,意味着生命蓬勃.春在老农的皱纹里,意味播种丰收,都是赞美春天万物复苏欣欣向荣.3.春的含义有：大自然的美丽的花草树木,田光水色,美好的理想,深挚的友谊,纯真的童心,厚实的希望不好

1．因为冬日的暖阳有别于其他季节的太阳,它不刺眼、不灼热,它给人的感觉是宁静、温暖、不喧哗.2．笑脸.作者把人们的笑脸比喻为“另一种花儿”.3．结构上总括全文,内容上揭示中心.4．示例一：“草莓像精致

(1)飞速发展的泡沫化时代,记住有意义的东西是十分困难的.(2分)(2)朗读是美好的过程,会引起感动、联想和回忆,给人以力量.(2分)21．(1)写了一篇好东西,总想去读给别人听.(2分)(2)发现了

1精英赛的冠军]“I”坐在公寓的顶楼上一些,但明显说：“我一直都知道我是不是有头,从而揭示了什么样的心情呢?（4分）/a>创新题,写你越过了一句,“不过,所有的妇女仍然有羽衣甘蓝,锁在底部,她不希望羽

1.答：有断桥,秦香莲,十八扯.因为我的家乡在中原,中原称戏曲之乡,并且这是童年时期的回忆,所以我喜欢看这些戏.2.答：这一细节写出了我看戏时那种痴迷的状态,作用更能突出我喜欢看戏.3.家乡地处中原,

1.一年级的女老师,他挖出了我的自信心.2.米店的女老板,教会我不能不遵守承诺.3.陌生的中年男子,让我知道要帮助弱小的人.4.中学的化学老师,让我懂得什么是“君子谋道”

原文　　其后拜释之为廷尉,上行出中渭桥,有一人从桥下走出①,乘舆马惊②.于是使骑捕,属之廷尉③.释之治问④.曰：“县人来,闻跸⑤,匿桥下.久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳.”廷尉奏当,一人犯

原文张无垢谪①横浦,寓②城西宝界寺.其寝室有短窗,每日昧爽③辄④执⑤书立窗下,就⑥明⑦而读.如是⑧者十四年.洎北归,窗下石上,双趺⑨之迹隐然,至今犹⑩存.注释①谪：把高级官员调到边远的地方去做官,这里

1..chéngchàn2.不翼而飞,纳闷3.报纸4.怕袁老师因为这件事不能晋级优秀职称我是你们的老师.教给你们做人的道理5.反问王小明自己编的善意的谎言6.D7.B