我的同桌动作描写

我的同桌他,高高的个子,胖胖的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌.这就是我那性格多变的同桌——沈建一.上课时,他总是一言不发,安静地像一个含羞的小姑娘.老师让我们齐读课文时,这就

敏捷再答：小心翼翼再答：慢吞吞再问：能多点么?再问：四字的再答：偷偷摸摸。。再问：6个，再答：活蹦乱跳再答：机灵敏捷再答：蹦蹦跳跳再答：小学生吧？再问：嗯再答：我高中生诶再答：你们这种小学的。。都忘了

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

希望下面的答案能给您带来帮助：动作描写走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲

我的朋友同学同桌〕人物描写的作文好段、片段★她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,

健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞

人有形形色色,抓住她外貌特点写啊.再问：详细点再答：告诉我她长得啥样？这就是外貌描写了。

善良,幽默,淳朴,勇敢,诚实,睿智,豁达,乐观,豪爽,朴素,大方再答：料事如神、足智多谋、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落再答：再答：

同桌的你阳光明媚的早晨,背着书包来到教室,总能看到你拿着教棍的身影.你那么可爱、善良,所以你是女孩中我最信得过的人.你的嘴角总带着快乐的笑意.可你生气的时候是很可怕的,甚至“六亲不认”.我曾经见识过你

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

【云髻雾鬟,斜插金厢倒垂莲簪,镶钻的银色流苏,闪闪发光.青黛娥眉,明眸流眄,玉指素臂,细腰雪肤,肢体透香,莲步小袜.雅致的玉颜上画着清淡的梅花妆,原本殊璃清丽的脸蛋上因成了女人而褪怯了那稚嫩的青涩显现

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《你是我永远的同桌》　　有些话早就应该给你讲,只是没有说出的勇气,曾经的酸涩成了泪水,待我回头,你已离去.现在的我们,已经没了联系,一句话,等了太久,难以言表的感情,已经化成泪水……　　依旧是纷飞的大

我的同桌是一个名叫邱曦的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每提到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我们都非常佩服他.记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自

去百度一下全部都知道,望采纳再问：。百度没长相再答：。。。再问：要有我会来问么再答：嗯(⊙_⊙)那就对不起了再问：没事没事大不了随便写几个交进去再问：表示知道怎么写了不过回答都那样你最快给你咯

她相貌平平,却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众,却说到做到……,她就是我的同窗好友—().虽然她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可她有一种从不服输的精神.记得有一次,班里举行竞选,

我同桌是数学中的天才.我们一起做数学考卷的时候,他总是很认真.但是最近,我发现他有点不对劲了.他做题目的时候脑袋会变得老大.涨起来像个气球一样.今天我闯祸了,碰了他一下头.然后他的头居然一下子爆了!脑

文章和问题?再问：很长，谢谢了不过我写完了

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏

圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,大大的眼睛,上课的时候长长的睫毛忽闪忽闪的,让人觉得特别可爱,这就是我的同桌--李大伟.李大伟是一个非常乐于助人的人,有一次,上美术课时我的水彩笔忘记带了,正在我非常着急的时候