把什么留下材料作文

留下..涐认为可以写一下沵敬佩的一个人留下的精神,嗯,或者是沵的朋友远行前留下的一个礼物,如果以前两个为题的话,可以主要以记事为主.

“但愿人长久,千里共婵娟”自古以来,天空中那轮皎洁的月亮,披着一层神秘的面纱,被诗人吟诵,被人们拜舞,人们一直对月亮充满敬畏与幻想,认为月亮是团圆的象征.明月中秋全家聚,月下私语乐融融.中秋是吃月饼的

就是写有关于微笑的嘛再问：作文题目是《请把你的微笑留下》再答：我说微笑就是一个魔法棒，变幻了人与人之间细微而复杂的情感；我说微笑就是调味剂，使味苦变得香甜芬芳；我说微笑的人都是天使。　一个不算大的餐馆

甲骨,青铜器,竹木简,帛,纸等其中纸应用最广泛

望着窗外那粗杆大树,不由得陷入沉思.渐渐觉得我的童年慢慢地被时间侵蚀着,余下的残辉,让我回想起旧往紧锁的日子,更让我的童年跟那棵大树融合在一起,分成三部分.根茎叶.我踏入童年的第一步时,总想自己快点长

带走烦恼,留下快乐有一首歌唱道：“小小少年,没有烦恼,无忧无虑乐陶陶……”小小少年没有烦恼吗?不,小小少年有很多烦恼,而这些烦恼近乎都是与学习有关的呢!主要有三点：作业多,没自由,写做作文.对于优等生

材料作文必须用材料材料型话题作文决不能用材料,半命题,

我们都为母校付出了很多心血,因为是母校让我们迈出了人生的第一步……我付出了……（这得你自己写）我想,我的付出在所有人的付出的海洋中,是很渺小的一部分,可我付出了,即使很少.可我依然很开心,因为我付出了

感想感动感恩“感恩的心,让我一生,让我重新做回我自己；感恩的心,花开花落,我依然会去珍惜生活需要互相关心、互相帮助,当然不可缺少的是常怀一颗感恩的心和一颗为别人着想的爱心.世界因为爱变得美丽；生活因为

留下阳光春天总有去的时候,花儿总有凋零的时候,阳光总有被阴云遮蔽、被黑暗吞没的时候,但你相信春去了还会回来,花儿谢了还会再开,黎明总还会要到来,只要阳光永远在你心中.或许是你愉快的笑容迷惑了我,或许是

解题思路：见解答。春节快乐！解题过程：同学你好：　　老师为你找了两个材料作文，并给你了相应的分析和范文，如有疑问，请发到后续讨论。不过由于是春节，老师的事情也较多，可能回复会不及时，谢谢你的理解！一、

材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作.材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定.从命题的角度

     近年来,考场盛行一种作文,有人称之为“套话作文”,有人称之为“套写作文”,也有人称之为“伪文化作文”.不管哪种说法,都道出了这种作文的基本特

啥意思啊?

还有几个月的时间,我就要离开我生活了六年的小学了.我要为我的小学生涯画上一个完美的句号.我还要给教育了我六年的母校留下一些美好的感谢.感谢我一直尊敬的老师们传授给我们知识,像辛勤的园丁培育我们茁壮成还

解题思路：见“评改过程”。解题过程：有一个材料作文：一个园丁到花园里去看到所有的花草都郁郁寡欢，询问原因后才知道，橡树抱怨自己不能像松树一样高大，松树抱怨自己不能像葡萄树一样结很多果实，但在一个角落里

月流水般趟过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别.别了,我的母校,我全心爱着的母校.记得我刚刚跨入您的大门,还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱,已成为一位满怀报腹的少年.昔日那不太显眼

在我们即将离开母校时,留在母校最珍贵的是回忆与祝福

解题思路：根据材料内容，要把握住材料的关键：善于利用“洞”，通过创新的思维实现了其价值，老师觉得“创新”不失为一个很好的角度。解题过程：范文：创新创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮

先写你的母校是怎样的（在你心目中）然后简单描述一下接下来是抒情议论（老师怎么样对你的影响如何）举个小例子也可以然后结尾么随便抒下情很简单（试问你几年级）