作业帮春蚕第一段运用了什么写法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 11:41:55
比喻和拟人的修辞手法.能很直观生动形象地表现出紫藤萝瀑布的形态与色彩以及作者对其的喜爱之情并引出下文.
就是一个句子使用了什么修辞方法
《梅岭三章》〔一〕 断头今日意如何? 创业艰难百战多. 此去泉台招旧部, 旌旗十万斩阎罗.〔二〕 南国烽烟正十年, 此头须向国门悬. 后死诸君多努力, 捷报飞来当纸钱.〔三〕 投身革
第一段,作者采用的是“移步换形”的手法,在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感. “从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.” 文章一开头,便引导人们向小丘
形通汉上,峰势接云危
叠用”盼望着“,突出'盼”,足见盼春心切.借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦.运用了反复和拟人的修辞手法.
第四五段运用了对比手法,生动地描绘了一阴一晴两种截然不同景象,并说明“迁客骚人”面对景象所产生或喜或悲感情,为下文引出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”做了铺垫.
1是描写2是议论第一段写菊和牡丹分别是起到了为后文做铺垫和对比
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯（xùn）良,很讨人喜欢.它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、榉（jǔ）实和橡栗（lì）.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫（jiǎ
把济南的冬天与北平的冬天进行比较,突出济南的冬天无风声.把济南的冬天与伦敦的冬天进行比较,突出济南的冬天是“响晴的”.把济南的冬天与热带地区进行比较,突出济南的冬天无毒日.
对比作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”.“像我”独立成句,突出了“我”的感受,表明济南的冬天和
我们刚学完.好处是用北平的寒突出济南的暖,用伦敦的暗突出济南的亮（明）,以及用热带的热突出济南的温这绝对是对的.
你是哪里人?安康白河的?我也在做这道题,有可能我是你同学!我写的是开门见山的写法起到直入主题的作用.有可能你是我同学..
一、整体把握这首诗是诗人借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉,是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌.全诗分为九节.其中五次以“雨说”为提示语,是“雨”的诉说的内容变化和情感递
移步换景
运用了打比方的说明方法!
示儿 【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.对比
两段对比.抒情议论.
比喻,象征.将“看不起民众、贱视民众的人”比喻成楠木,将辛勤工作的劳苦大众比喻成白杨树,表达了对民众的赞美,以及对那些瞧不起大众的人的批判.
对比,臧克家的诗,主要歌颂的是鲁迅,将鲁迅这类思想高尚的人与灵魂堕落,肉体仍然存在的人进行对比,高度赞扬了“死了却还活着的人”,批判了活着已经死了的人!