某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系

（1）①实验中木板略微倾斜是平衡摩擦力，目的是使橡皮筋对小车的拉力为小车受到的合力，即可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功，所以C正确，同时可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动，故D正确，显然A、B错误

（1）A、本实验要使小桶的重力等于小车的合外力，就必须先平衡摩擦力，故A正确；B、调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行，让力的方向和运动方向在同一直线上，可以减小误差，故B正确；C、本题的拉力由拉

（1）若研究细胞呼吸能产生二氧化碳，则应将实验装置置于黑暗处，A液为澄清石灰水，根据澄清石灰水是否变浑浊，判别细胞呼吸能否产生二氧化碳．（2）若要测定单位时间光合作用释放氧气速率，则应将实验装置置于充

（1）实验中为使像能成在光屏的中央，在光具座上调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；（2）凸透镜成实像时，燃烧的蜡烛逐渐变短，烛焰下移像将上移，为了使像成在光屏的中心，应将蜡烛向上移或将光屏上移

Ⅰ、（1）使木板倾斜，小车受到的摩擦力与小车所受重力的分析大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动，小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉

I、（1）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一段垫高，具体操作是：使木板适当倾斜，让小车在木板上能自由匀速下滑．故答

（1）（2）6.00,0.54（3）（说明：该点坐标为（5，0.20））

（1）甲乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个砝码压力增大了；甲丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中木板的表面粗糙，所以改变的是接触面的粗糙程度．（2）用弹簧测力

首先这是匀加速直线运动,你观察速度,可以知道每相隔一定时间,速度的增加量是一样的,0.05所以速度先填上0.5（如果要算的话,((0.6+0.54)-(0.45+0.40))/2+0.35=0.495

相等，小车的质量M、砂及砂桶的质量m,

（2）设绳子的拉力大小为F．根据牛顿第二定律得：对小车：F=ma对钩码：mg-F=ma解得：F=12mg，a=12gB点的速度等于AC间的平均速度，为vB=x3-x12T从0到B小车动能增量为△EkB

（１）纸带上点迹间距相等 ;   小车的质量M、砂桶的质量m （２）图象略      ;&

本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和小车的动能，所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m合外力对小车做的功为W=mgx小车从A运动到B动能的变化量△Ek＝12MvB2−12Mv

（1）改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力．（2）如果已经平衡好摩擦力，则此时小车做匀速运动，纸带上点迹间距应该相等．本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和

因为它会是向上的虚像,你画一下图就能明白,画一下蜡烛逐渐靠近凸透镜呈在光屏上的图像就能明白再问：蜡烛下降到很低时怎么画？我不是很清楚。再答：凸透镜成像规律是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实

（1）打开a，关闭b石灰石和稀盐酸接触反应生成氯化钙、二氧化碳和水；关闭a，打开b生成的气体就将酸经过b压入装置Ⅱ，反应停止．故答案：固体减少有气泡产生    

（1）读取温度计的读数时，视线要和温度计中水银柱的上表面相平．（2）由表格中数据知，水在沸腾过程中保持99℃不变，所以水的沸点是99℃，在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要不断吸热；由于沸点小于100℃

（1）纸带上点迹间距是否相等（2）小车的质量M、砂及砂桶的总质量m（3）mgx=

如果已经平衡好摩擦力，则此时小车做匀速运动，纸带上点迹间距应该相等．本题“探究恒力做功与动能改变的关系”，则要知道恒力的大小，和小车的动能，所以要测量小车的质量M、砂及砂桶的质量m合外力对小车做的功为

两电阻串联，则通过电阻的电流相等，为了比较产生的热量的多少，应使用相同的等质量的液体来吸收热量，通过观察液体的温度的变化来反映吸收的热量的多少；因为电流产生的热量与电流、电阻和通电时间有关，该实验就是