某课外活动小组探究Ch4

（1）如果液体药品是稀盐酸，产生了气体，可能是稀盐酸与碳酸盐反应生成二氧化碳，也可能是与金属反应生成了氢气；如果气体是CO2，反应可以为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑如果为H2，

氧化剂；1.2g；你这个应该是后面连了三个装置A褪色so2：白色

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验,装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）.图中K为止水夹（处于关闭状态）,F是一半空的注射器.请回答有关问题：（1）设计装

（1）将广口瓶中装满水,到洞中倒掉,再盖上瓶盖带出.（2）C（3）1%（4）打通,通风

（1）注射器中盛放的试剂是浓盐酸；装置H中的试剂是饱和食盐水；装置P中的试剂是氢氧化钠溶液.（2）制取并收集氯气时,打开弹簧夹a、b,关闭弹簧夹c.（2）尾气处理时关闭弹簧夹a和b,打开弹簧夹c.另外

120倍根号2再答：120倍根号2再问：提供个思路吧谢谢再答：因两对角线垂直所以该四边形为菱形。菱形面积为二分之一两对角线之乘积，故有二分之一ab等于3600，又因a加b大于等于二倍根号ab，所以就可

尾气处理是在装置后加一点燃的酒精灯.停止实验应先停止加热,后停止通入co.这么多问题,连分都没.

水流入A瓶约1/5体积,不流入B瓶；A瓶内红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,B瓶中木炭燃烧生成了二氧化碳气体,瓶内压强不变

【实验结果预测】：本实验有三组对照试验，分别是1和2（变量是水）、2与4（变量是温度）、2和3（变量是空气）；而1号瓶缺少种子萌发需要的水分；3号瓶缺少种子萌发需要的空气；因此4号温度低，1、3、4号

（1）发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几，进而用：发芽的种子粒数种子总数×100%=发芽率，由此列式210×100%═80%．（2）通过对比知道种子萌发需要：适量的水分、适宜的温度、充足的

镁和铁能和酸反应,只要观察它们的反应速率就知道活动顺序了.而铜和银在氢的后面,所以需要用别的溶液.铜能把硝酸银和硝酸汞置换出来,但是银不能.这样一来就能确定铜排在银的前面.

Mg的金属的活动性大于Fe的金属的活动性再问：说明这个关系的现象是再答：两个可能的实验1置换反应，镁条加氯化铁溶液中，镁条表明有黑色的铁析出。说明Mg的金属的活动性大于Fe的金属的活动性2空气中点燃，

c.再问：怎么做的再答：关了止水夹盐酸压到硝酸银试管了

（1）分离提纯氯化钠氯化钙（2）蒸发结晶玻璃棒（3）Ca2++CO32-=Caco3(沉淀)Caco3+2H+=Ca2+=H2O+co2（气体）（4）Na2CO3盐酸!

(1)使它更容易发生电解反应（2）测定正极产物及体积（3）你有密度和体积还问谁呀自己乘（4）7.3/(192.7-9*第3题答案）

假设通过触角发出的信号2记录蚂蚁相遇的次数3观察工蚁大批向面包出动4观察蚂蚁是原路还是绕过还是搬走5如果按照原路径走划线,如果换了纸没有原路走说明留下了6这还没做吧?瞎猜?

1.2Mg+CO2=(点燃)2MgO+C2.是否所有金属都能在二氧化碳中燃烧3.并非所有金属都能在二氧化碳中燃烧4.燃烧不一定要有氧气参与这回答可以吧

1/3)某校数学课外活动探究小组,在老师的引导下进行一步研究了完全平方公式,结合实数的性质发现以下规律：对于任意正数a、b,都有a的平方加b的平方=a加b的和的平方减2ab即a^2+b^2=(a+b)

物理性质：硬度小（小刀将金属切下一小块）,密度比水小（浮在水面上）；熔点低,有银白色金属光泽（熔化成一个闪亮的银白色小球）化学性质：在室温下,该金属能与水发生化学反应

物体会沉入盆底F浮=排开液体所受重力=90×10^-3Kg×10N/Kg=0.9NG=mg=100×10^-3Kg×10N/Kg=1NF浮