桃花源记怎么说课稿

课后题.一、在晋代的时候,有一位渔人外出打渔,但是却忘记了道路的远近,突然遇见了一片桃花林,渔人就摸索了进去,渔人看见快到水源的时候,有一座山,山上有一个小洞,渔人便丢弃了船进去,起初很狭窄,但渔人走

解题思路：见解答。解题过程：为了发展旅游事业，武陵当地拟开发桃花源景点，结合《桃花源记》的内容，完成下面几项内容（1）桃花源风景管理处拟在门票上印制“桃花源简介”，请你根据文章

1、（1）感到……惊异（2）类（3）交错相通（4）从前的,旧的（5）到（6）渡口2、（1）捕鱼为业对（2）就竟然（3）寻找不久（4）做标记做的标记3、（1）夹岸数百步落英缤纷（2）土地平旷屋舍俨然（3

呃,这个不难吧.上课要听讲哦.一、“甚异之”,非常惊讶好奇.景物优美宁静,生机勃勃.作者这样写是为了衬托桃花源的美好.桃花源环境优美,生活富足,人和人之间和谐相处,悠闲快乐.大惊原因：从没有看过村子之

.陶渊明：名潜,字元亮,东晋著名的诗人.4.缘：循,沿着.5.落英：落花,一指刚开放的花.6.尽：尽头.7.才：仅.8.俨然：整齐的样子.9.属：类.10.阡陌交通：田间小路交错相通.南北小路叫阡,东

译文东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生.（一天）他顺着溪水划船,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷.他非常诧异,继续往前

桃花源记》中的“悉如外人”河北大学谢质彬陶渊明的《桃花源记》,是我国古代散文中的典范之作,历来被选为中学语文教材.文章有一段关于桃花源景象的描述是：土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属.阡陌交通

1.选自（陶渊明集)陶渊明：（约365-427）,又名潜,字元亮,浔阳柴桑（现在江西省九江市）人,东晋著名诗人.2.太元:东晋孝武帝的年号(376--396).3.武陵:郡名,现在湖南省常德市一带.4

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《桃花源记》写作背景《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,约作于永初二年(421),即南朝刘裕弑君篡位的第二年.这时陶渊明归隐田园已经十六年了.年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志,可是,他生活的时代正是

咳.我们今天做,可悲.不过我找到了一个.1、（1）感到……惊异（2）类（3）交错相通（4）从前的,旧的（5）到（6）渡口2、（1）捕鱼为业对（2）就竟然（3）寻找不久（4）做标记做的标记3、（1）夹岸

世外桃源.天堂.彭泽.16.晋恭帝.永初.刘裕.刘裕.永初.刘裕

翻译要吗再答：便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作

就是讲了一个武陵人,在一次意外中来到一个与世隔绝的桃花源,后来再去找,却是找不到了.……汗,大概就是这样吧……具体这个网址里有,去看看吧……

桃花源记东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树,地上香草鲜艳美丽,坠落的花瓣繁多交杂.渔人很惊

(1)陶渊明：名潜,字元亮,东晋著名的诗人.(2)太元：晋孝武帝年号.(3)武陵：晋郡名,治所在今湖南常德.(4)缘：循,沿着.(5)落英：落花,一说初开的花.（6）异：诧异.(7)尽：尽头.(8)才

东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树,地上香草鲜艳美丽,坠落的花瓣繁多交杂.渔人很惊异这种美

桃花源记——东晋陶渊明《桃花源记》（翻译）东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生.(有一天)他顺着小溪划船,忘了路程的远近.忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树.(

《桃花源记》英语中最通常的是翻译成也有的书上这么翻译:ANoteonthePeachBlossomYard"by陶渊明(TaoYuanming)桃花源记这几种,第一种最简练了,