作业帮正方体过abc三点切一刀,过abd三点切一刀,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/19 12:22:04
如图：是正六边形,边长为对角线的一半.图都画了半天,天天开开心心!
角CAB+角ABC=90度角MAC等于角ABC所以角MAC+角CAB=90度=角MAB,为直角,MN为切线
延长AE,交直线BC于点M,延长AF,交直线BC于点NBE是△ABM的角平分线和高,则AE=ME同理AF=FN所以FE是△AMN的中位线所以EF平行于BC
看你怎么切啊,不同的切法会产生不同的形状
EF是符合条件的直线.我们再作出另一条这样的直线GH,则EFGH组成长方形.由对称性,这个长方形截面必过球心O.所以它截得的是大圆.这个大圆截这个长方形得到一个小的长方形E1F1G1H1.则E1H1=
解,根据题意得,正方体的体积S正=a*a*a分别用过公共顶点的三条棱中点的平面截该正方体所以每个小三棱锥的三条边,两两垂直,所以,每个小三棱锥的体积S锥=（1/3）*[底面积]*高=（1/3）*[（a
L||B1D1∵面ABCD//面A1B1C1D1面AB1D1交面ABCD于L,交面A1B1C1D1于B1D1,根据面面平行的性质定理,L//B1D12、B1D1//L那么D1到L的距离等于A到B1D1
这个吗?.再问：(我没有学“平行线等分线段”)再答：其实就是这样了解，因为F是BC中点，又因为BD//FG//EC,所以G是中点，（你可以看作三角形中线就好理解了）平行线等分线段只是说法，理解一下，和
画一个立方体将下平面的左下方的顶点设为A点,下平面的四个顶点逆时针为ABCD将上平面与A对应的角设为E,则上平面为逆时针的EFGH依次连接HG,GF,FB,AB,AD,DH的中点就是一个平面了,这个平
解题思路：践行科学发展观，从它的第一要义、核心、基本要求、根本方法来答解题过程：(1)科学发展观的第一要义是发展，在推进新型城镇化的过程中，应该实现经济社会的发展。(2)科学发展观的核心是以人为本，在
相等M=N方法一：特殊位置法如：取PA=PB=PC=1,再由体积法可算出.方法二：严格推导：为好写记PA=a,PB=b,PC=c.则AB^2=a^2+b*2,BC^2=b^2+c^2,CA^2=c^2
选AC中点为E连接BE点,线段BE即为所求,使用圆规以A为圆心,任意取小于AB线段长度的半径画圆,该圆与AB.AC各有一个交点,分别在以这两个在AB.AC线段上的交点为圆心,画圆,连接A点与该2圆交点
只要切到五个面,则截面就是五边形.如图:
从三角形到六边形,如图（还有几种就不画了）
由MD1平方=A1D1平方+MA1平方,得MD1=√5a/2由CD1平方=CD平方+DD1平方,得CD1=√2a由MC平方=MA平方+AC平方,得MC=3a/2知道三角形三边求面积用海伦定理：P=(a
设BE=x，BF=y．∵“L”形面积为6，S阴影=6-12BE•BF=3，∴xy=6，再由AC∥FB得△ACE∽△FBE，∴CE：BE=AC：FB，即x-1x=1y，整理，得xy-x-y=0，即x+y
是不是初一的数学题：一个正方体,过A,B,C三点“切一刀”,将正方体削去一个“角”；过A,B,D三点“切一刀”,将正方体削去一个“角”；过B,C,D三点“切一刀”,将正方体削去一个“角”；过A,C,D