猫作者对三只的死亡有什么感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 08:55:59
春 这篇文章中 春雨有什么特点 抒发了作者对春雨的什么感情

《春》描写春雨的特点是"细蜜、轻盈"这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前.

《八声甘州》这首词的景物描写对作者的感情抒发有什么作用?

这首词是柳词中描写羁旅行役的名篇.上片写面对傍晚的阵阵急雨,洒落江面,经过一番风雨的洗涤,又到了清冷的秋天.渐渐地寒风越刮越凄惨,山河显得冷冷清清,落日的余辉映照在楼上.到处红花凋落,绿叶稀疏,许多美

阿长与山海经中作者对阿长感情态度的语句,对比前后感情有什么变化这样写有什么好处

就是文中的第二段,元旦规矩的那一段,谋害隐鼠,和买回山海经.先是讨厌她的切切察察,“大”字的睡相,元旦的一些奇怪规矩,到听她讲长毛时产生的敬意,知道她谋害“我”的隐鼠后,对她的愤恨,在她买回山海经后,

作者对家乡的鸭蛋有什么样的感情

对家乡的鸭蛋喜爱之情再答:初三的课文吧,刚学过,望采纳再答:还有怀念之情

作者对故乡怎样的什么感情?

“小桥流水人家”表面看似在行进中换了一个场景,实是对人生美好时光的怀念.一小桥一流水一人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念.此句正对前后句中的人生之苍悲,表达出作者对美好生活的追求,却终此一生而

作者写了三味书屋的什么情况?作者对它的感情是怎样的?

答:写了在三味书屋的学习生活,对它的感情是喜爱的,写出了少年鲁迅对知识的渴望,童年的天真,快乐.(我们老师讲过,大致是这样)

鲁迅的《风筝》,围绕放风筝,前后二十年,作者的思想感情发生了什么变化?对小兄弟的感情又有什么变化?

1.写法精讲①这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.②文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为

4.本文表达了作者对山林的什么感情

主要表达了对山林的喜爱之情,对山林的情深意重,对山林的赞美之情,升华到对生活,对大自然的热爱之情!

作者对小狗包弟的感情前后有什么变化

作者在第一自然段介绍作家与狗的故事时候是悲伤的,因为想到2个不同的狗却有着同样悲惨的命运.在第二部分写与包弟的七年之处是欢快的,对包弟是喜爱的.第三部分不知道如何安排包弟,作者是忧虑的,觉得包弟是个包

欧阳修琅琊溪表达作者什么感情,从虚实结合的角度对三、四句进行解析

结尾两句从溪水飘流落花来写溪流之源头,因见有山中落花从水上流出,源头当在山中无疑,有暗示美景更在深山幽境之意.这两句实写山花随流水流出的景象,虚写山中的春意,以及溪源之远,溪流的曲折,虚实结合,以实喻

《猫》中,1.作者通过对三次羊毛过程的不同感想的叙写流露出什么样的感情 2.作者对第三只猫的感情变化

第一二只猫表达了对美好事物的珍惜,留念之情.第三只猫表达了对自己臆测的后悔.对第三只猫是从不喜欢到后悔,自责.

枯叶蝴蝶 作者对枯叶蝴蝶的什么感情

作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨,但对它被人们捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情

望大陆表达作者对大陆的什么感情?

诗中无限悲痛地抒发了先生对故乡、对大陆深深的怀念之情,也表达了台湾海峡两岸骨肉同胞渴望祖国统一的共同心声.

《三只小猪》的作者

爱新觉罗.痛经

社戏中,作者对故乡有怎样的感情

怀念留恋回不去的社戏和故乡

《从百草园到三味书屋》表现了作者对三味书屋有怎样的感情

本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.