作业帮童真第3自然段通过对小姑娘的生命描写和生命描写表现了他的天真和倔强
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 04:53:16
第十段是环境描写,它的作用推进故事情节,孩子的爸爸和很多人可能都看到了,但是没有人敢于说出,为小姑娘的童真做铺垫；两件事,一是3-4段敬佩爸爸,一是尾端说出小偷
第一是聂将军让警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃.第二是聂将军和蔼的给美穗子吃洗干净的梨.第三是聂将军亲自给美穗子喂饭.第四从美穗子拽着将军一起跑前跑后,来表现了聂将军对孩子的耐心.通过以上四点表达了聂将军
聂将军的慈善心地、宽阔胸怀以及他的高尚的人性主义精神,使咱们感受到聂将军关切日本孤女是中日人民深挚情谊的表现,也使咱们认识到中日友爱是两国人民的配合欲望.
《幼女词》—施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.《乞巧词》—施肩吾乞巧望星河,双双并绮罗.不嫌针眼小,只道月明多.《与小女》—唐·韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,
童真奶奶给我讲狼外婆的故事晚上我真害怕它从窗口露出白白的牙齿伸进毛茸茸的手爷爷给我说山的那边有无边的海咱们家乡这条大河很小很小我望着山的那边想象海水肯定比我们家乡河水甜我长大了走向山的外边才知道海的大
1.科学源于对世界的童真2.比利时的学者范·黑尔蒙特做了许多在当时具有轰动效应的实验.《2》一个医生对人体充满好奇,为此他把自己的生活都搬到了秤盘上.作用：引出本文的中心论点.3不能,用此事例来证明“
第3段写薄雪覆盖下的山.这一段围绕“妙”字,突出“小”字(“小”是由“温晴”决定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写,把各个细部的色、态、光一一展现出来.山上写矮松.山是小山,雪是小雪,
我今年是上四年级,所以我听老师叫的第2自然段是这是一组排比句,分别描述漓江的水静、清、绿三个特点.第3自然段运用的是此喻、排比的修辞手法
对题目的理①有阳光的地方.②母亲给我的关爱的温暖.
雪梁实秋李白句：“燕山雪华大如席”.这话靠不住,诗人夸张,犹“白发三千丈”之类.据科学的报导,雪花的结成视当时当地的气温状况而异,最大者直径三至四吋.大如席,岂不一片雪花就可以把整个人盖住?雪,是越下
1、肖像描写和语言描写2、表现了小姑娘的机敏
本文作者借白杨赞扬了边疆建设者服从祖国需要,建设边疆的远大志向和奉献精神.
1.科学源于对世界的童真2.比利时的学者范·黑尔蒙特做了许多在当时具有轰动效应的实验.《2》一个医生对人体充满好奇,为此他把自己的生活都搬到了秤盘上.作用：引出本文的中心论点.3不能,用此事例来证明“
描写了云雀的善良坚强友爱乐观的特点产生了喜爱的情感【加分哦】肯定对
对她的心里和环境相信我我是六年级的才学完这一课
吱——”一声门响,一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来,一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘,吃力地提着一壶水,仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来,啊,是她?每天总能在菜场上看见她.一身朴素的打扮,裤子上还有补丁.她
西部印象短文的第1自然段是写对西部的(总体印象)；第2自然段（丝绸之路）：第4自然段（变化）.
短文的第1自然段是写对西部的（样子）；第2自然段（“我”和爸爸的谈话）；第4自然段（写白杨树的坚强!）.