作业帮第二到第四自然段的意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 04:00:40
晏子使楚(课本剧)楚王：各位大臣,可否安排好接待齐国使者的事宜?大臣甲：一切都按照大王的意图准备好.大臣乙：这次一定能让晏子出尽洋相,大长我楚国的威风.士兵甲：（上）报——禀报国王,齐国使者晏子已到城
是指草虫居住的村落村落一般指人居住的地方 2.“我想它一定是游侠吧……终于走出一条路.”“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,……到处参观远房亲戚的住宅.”“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀
第二自然段描写了湖中的雕像.第三自然段描写了湖边的花朵与岸边的奇石.第四自然段写了西边的长廊和北边的亭子.再问：是合并在一起的再答：主要描写了湖中雕像和湖四岸的景色。
2牵牛花在早上开放4花都有自己开放的规律再答：3q
3：把大地上的一切事物都当成自己的兄弟、朋友2：指出这片土的的一切都是圣洁的4：强调溪流河川和“我们”的密切关系
课文介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼,体现了生活结缘的民俗文化.
过渡再问：什么再问：是第二段的意思再答：有点看不清再问： 再答：写出了这个地方是他们赖以生存的家再问：是意思？
一,写花朵的美,以及人们对她的赞美;三,写在丰富的大自然中我更爱平凡的绿叶,因为她能让空气新鲜而且生命力强;四,写我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄.
1）家长里短的意思是：指家庭日常生活琐事.2）因为“我”看到了一个跟熟悉的动作,一个简单的动作却包含着母亲对“我”无私的爱.3）母亲的脸上闪过开心,微笑荡漾开来,像一只小狗找到了一根骨头,像一只小猫找
再答： 再答： 再问：请重新发一遍第四题，看不清再答： 再问： 再问：什么意思再问：第八题再答：是翻译吗再答：还是给你排序再问：嗯再问：翻译再问：翻
鸟语是世间最美的语言.节假日,我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱.常念江南青青的水稻田里,一只两只的白鹭,蜷着一条腿,缩着颈子,或者低飞于黄昏的空中,背衬以黛青的山和油绿的梯田,多美的一幅画,赋予了生活多少
作者不养奇花异草!
麻烦拍清晰点,太模糊,看不清题再问：第二自然段中有那两个病句？第自然段的横线上可以填哪些恰当的话？再答：我正在看，稍等再问：谢谢你了再答：震耳的乐曲，后面的映入眼帘，是矛盾的，还有边舞边叫，不是成语，
要有目的,有计划地读书面对浩瀚的书海,如果读书没有目的和计划,将会无所适从.中学生...第四类像开掘宝石的苦工,把矿渣甩一边,只要纯净的宝石.这段话的意思是说,阅读时,要取其精华,去其糟
※读书心得※寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划.我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔
第二到第四自然段什么内容?
第二自然段写的是群体,第四自然段写的是个体.不能调换.请采纳答案,支持我一下.
第四自然段：西家动手帮东家修剪了石榴树.第五自然段：以东家孩子向西家要樱桃位契机,两家分享了各自的食物.
一个是概括来写的,还有一个是写一个具体事例.这样更能表现出人民子弟兵为了大家不顾自己的精神.
解题思路：此题属于简单题，要解答此题，首先要懂得题干，理清题意解题过程：第二自然段写的是群体，第四自然段写的是个体。不能调换。