若分式x 2分之2x-1的值是正数,负数,0时,求x的取值范围
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 03:36:24
1、[x(x-3)]/(x²+2)=0=》x(x-3)=0=》x=0或x=32x/(x²-1)+2x/(1-x)=2x/(x²-1)-2x(x+1)/(x²-1
你表达的方程的意思是不是x/(x-2)-1=1/(x²-4)那么等式两边同时乘以x²-4,得到x*(x+2)-x²+4=1于是2x=-3解得x=-3/2
第一天题答案是x+3分之x-2
设2分之x=3分之y=4分之z=k∴x=2k,y=3k,z=4kx2+y2+z2分之xy+yz+zx=(6k²+12k²+8k²)/(4k²+9k²+
(1)分式的值为0;∴3x-4=0x=4/3(2)分式有意义;x+2不等于0∴x不等于-2(3)分式的值为正数3x-4>03x-40x+24/3或x再问:第一问是x=4分之3还是x=3分之4???再答
解(x-1)/(x-5)=m/(10-2x)(x-1)/(x-5)=-m/2(x-5)两边乘以2(x-5)得:2(x-1)=-m∵方程无解∴x=5∴2×(5-1)=-m∴m=-8
方程两边同时乘以x(x+1)(x-1)得:5(x-1)+3(x+1)=7x解得:x=2检验:x(x+1)(x-1)=6所以x=2是原分式方程的解
(x^2+x)/(x^2-1)=[x(x+1)]/[(x-1)(x+1)]为了使分式有意义x不可以取1,-1这两个值所以x=0
2x+1=02(2x+1)/(X-2)(2X+1)无意义
去分母,得:2(x--1)--5(x+1)=m当x=1或x=--1时,原分式方程有产生增根的可能.当x=1时,2(1--1)--5(1+1)=mm=--10当x=--1时,2(--1--1)--5(-
设y=x2+x,则得y+1=2y,方程两边同乘以y,整理得y2+y-2=0.故本题答案为:y2+y-2=0.
X不等于1/2
分子x²-x-2=0,得:(x+1)(x-2)=0x=-1或x=2当x=-1时,分母为0,则:x=2再问:分子x²-x-2=0,得:(x+1)(x-2)=0怎么得的再答:十字相乘法
x2+x+1=2/(x2+x)(X²+x)²+(x²+x)-2=0(x²+x+2)(x²+x-1)=0∴x²+x-1=0x=(-1±√5)/
x的平方+x分之6x=x(x+1)分之6x=x+1分之6因为是正整数所以x+1分之6大于0所以解得x小于5所以正整数为1、2、3、4
我帮你再问:好啊再答:先采纳再问:先给我再问:帮忙了啦再答:你不相信我?再问:算是吧再问:都是先采纳!你觉得我选哪个再答:我都读高二了,怎么可能不会这种题?再问:呵呵再答:采纳我吧!再问:答案再问:给
对分母x^4+x^2+1进行因式分x^4+x^2+1=x^4+2x^2+1-x^2=(x^2+1)^2-x^2=(x^2+x+1)(x^2-x+1),又因为x^2-3x+1=0,所以x^2=3x-1.
分式方程1+x分之1+1-x=x2次方-1分之31)1/(1+x)+1-x=3/(x²-1)(x-1)+(x²-1)-x(x²-1)=3x-1+x²-1-x
2/x-1=-1,2=1-x.x=-1.
我帮你再问:好啊再答:先采纳再问:先给我再问:帮忙了啦再答:你不相信我?再问:算是吧再问:都是先采纳!你觉得我选哪个再答:我都读高二了,怎么可能不会这种题?再问:呵呵再答:采纳我吧!再问:答案再问:给