设计一个实验证明小麦是一个易倒伏的突变体

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 15:12:28
请你设计一个实验,证明晚上植物会吸收氧气是对是错?

1拿一个玻璃罩,里面装一盆植物,一只白鼠,并有食物和水,把它放在暗处,N天后,老鼠死2拿一个玻璃罩,里面装一盆植物,并通入纯氧,里面放一杯澄清石灰水,把它放在暗处,N天后,石灰水变浑浊

怎样设计一个实验来证明乙烯与溴反应是加成反应而不是取代反应

测反应后的PH值在溴水中存在下述平衡:Br2+H2OHBr+HBrO若发生加成反应,则会消耗Br2或HBr,使溶液酸性减弱.CH2=CH2+Br2---->CH2Br-CH2Br或CH2=CH2+HB

请设计一个实验证明并不是所有的液体凝固时体积都变大,

第一.对绝大多数物质来说,其液体凝固后,温度降低、分子间距变小,体积变小;第二.少数物质,如水,其液体凝固后,由于其分子结构中形成了氢键的缘故,体积变大了.因为液态的水在凝固成冰的时候,分子间的相互作

设计一个实验来证明小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳

(1)常规制二氧化碳(2)再烧杯里点燃蜡烛(3)用导管将二氧化碳导至烧杯里(4)蜡烛熄灭

设计一个实验,证明空气是热的不良导体

羽绒服中有很多空气,它穿在身上暖和;热水瓶装满开水与不装满开水,不装满开水的热水瓶中的水冷却较慢;这些都说明空气是热的不良导体.做一个对比实验吧分别使用空盒子装满塑料的盒子装水的盒子分别加热测量非受热

请你设计一个实验:证明红外线是一种真实存在而人眼看不见的光

简单.将太阳光用三棱镜分离,再在红光上方放一个温度计,会发现温度计示数升高这不就得了吗

若让你设计一个实验证明光合作用的部位是叶绿体,应选用

我们要保证出叶绿体外其他条件相同,光合作用需要在活细胞中进行,如果用酒精处理就会杀死植物,这样就引入了心的变量,实验不严谨.而D是和验证用的生物材料都是具有生物活性,而且其他方面要相同.

设计一个实验,证明酒精中含氢元素

点燃酒精灯,在火焰上方罩一个冷而干燥的玻璃杯,如果被内出现水雾,则证明有水生成,与酒精反应的氧气中无氢元素,说明酒精中有氢元素

成份鉴别设计一个实验证明鸡蛋壳主要成分的阴离子是碳酸根?

鸡蛋壳主要是CaCO3,把鸡蛋壳放在醋里,表面有气泡产生,产生的气体是CO2,通入澄清石灰水中,会变混浊

设计一个证明酶的专一性实验

取AB两个试管,A试管中加入1毫升的蔗糖溶液,B试管中加入1毫升的淀粉溶液,分别加入等量的唾液淀粉酶1毫升,将两个试管加入等量的菲林试剂,水浴加热,实验结果为,A试管无颜色,B试管有砖红色沉淀.说明淀

怎样设计一个简单的实验,证明矿泉水是溶液,蒸馏水是纯水

矿泉水加热蒸发结晶会有晶体生成,纯净水应该蒸发后什么都没有.或者通过检验水中的离子来进行检测.

化学鉴别气体氮气和二氧化碳设计一个实验证明是二氧化碳氮气也要

将气体通入澄清石灰水中有白色混浊物产生者为二氧化碳原理二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙氮气则不能

设计一个实验,证明光的反射

在黑暗的屋子里面,拿一面镜子,打开手电,对着别处照或人照,有光就是反射

设计一个实验来证明光线是直线传播的

如果是演示给学生看的话用喷雾器在讲台上喷雾,再用教师用的红色电光笔照射即可现象很明显如果是只是验证的话影子的形成,日食月食都行

设计一个证明气管是昆虫呼吸器官的实验

分两组每组3只一组头部浸入水中一组腹部浸入水中记录存活时间统计分析

设计一个实验证明空气的存在!

用物理知识也可以,如找一个废灯炮,给他砸破,听到响声,证明内外压强不一样,大气压强大于灯泡里面的压强即可.用初三化学内容如下:找一块NA放到空气里氧化反应,同样可以证明空气的存在,相似例子很多,自己多

葡萄酒发酵是一个生物参与的过程,请设计一个简单的实验来证明

可以参考巴斯德消毒法以及巴斯德为啤酒商储酒所做的试验再问:巴斯德为啤酒商储酒做的实验是不是将酒加热?再答:新鲜的食品在空气中放久了,会腐败变质,并发现其中有微生物。这些微生物从何而来?当时有一种观点认

设计一个实验证明葡萄酒发酵是一个生物过程,但是不要用巴斯德的曲颈瓶实验

觉得这个不太现实.因为这个实验总会有空白的对照,也就是无菌环境,这个对照和巴斯德的曲颈瓶真的就是异曲同工的.我给你一个方案,你看一下吧,可以完整的说明葡萄酒发酵是个生物过程.设4个实验组,1、2、3、

设计一个实验证明红外线的存在,

正文:密闭的纸盒,胶卷,冲洗胶卷设备,屏蔽波长大于红光的所有光的镜片将胶卷在暗室中打开,放在密闭纸盒里面,纸盒上面有一个孔,孔上盖上屏蔽波长大于红光的所有光的镜片放在阳光下照射一段时间然后拿回暗室冲洗