通过一两件事描写人物特点

刘邦：圆滑但是知人,肯信人.项羽：骄傲,刚愎自用,不肯听从他人的建议,骨子里的贵族.张良：机敏,沉着,性感的的谋士.范增：兼俱智慧与才略的傻瓜,找错了梧桐的悲情凤凰.樊哙：忠勇的斗士,某种意义上,是他

我的同学一天中午午休的时侯,小强第一个冲到图书角,拿了一本《安徒生童话》,又跑回来,坐在位子上,欣喜若狂地看了起来.我定眼一看,这本《安徒生童话》是我已渴望已久,但是还是拿不到这本书.于是,我讨好道：

人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页.无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己.这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣.然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的

我的同学是一位成绩优秀的人,有一次,我的铅笔盒不见了,我非常难过,是她帮我找到的.还有一次,老师抱不动全班的作业本,是她帮老师抱的,全班同学都在鼓掌,有的手都拍红了.第二天,老师让她当班长,我正好走在

[写人作文《雨中的妈妈》]我的妈妈虽然没有电影明星那样有名,但在我的心里,她就是天空中的一颗永放光芒的星星,写人作文《雨中的妈妈》.记得我在刚刚升入四年级的一天晚上,爸爸出车去了长春,家里只有我和妈妈

我的邻居张阿姨是忘我劳动的清洁工人．　　张阿姨是上个月从农村调来的,她丈夫在粮站工作,给她找了个在粮站门市部当售货员的工作,可她知道环卫站正缺少清洁工人,就自愿走上了清洁市容的工作岗位,那时我想：有好

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1\毕业感怀:多少人曾爱慕你年轻时的容颜,可是谁能承受岁月无情的变迁；多少人曾在你生命中来了又还,可知一生有你我都陪在你身边……当熟悉的旋律再次回荡在耳边,身边已经没有了那些熟悉的面孔.漫漫的岁月沉浮

我的小伙伴说起小伙伴,我有好多：邻居中的、幼儿园的,小学的,但要说最好的、最亲密的伙伴,就要数我过去的同学——杨益.从一年级开始,一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起.我没与他争吵过,我们互相帮助,亲密

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

那个乞丐弯着腰低着头迈着他的病脚慢慢的往前走去再答：谢谢望好评再问：额…能不能正面一点…再答：好的马上就好再答：那个士兵面带笑容挺着胸迈着铿锵的步伐向我们走来再答：谢谢不知道晚了没有再问：没有，谢谢

郑成功爱国保家

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妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打.妈妈的爱．是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来.妈妈的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间.妈妈的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们.而母

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

我的爸爸我的爸爸今年32岁,个子很高,白白的皮肤,小花眼,小嘴巴,是个汽车驾驶员,我觉得我的爸爸长得最帅了.我的爸爸很勤劳,在外边给人开车,每一个月才回家一次.记得有一次,我考试没考好,正好爸爸那天回

其实只要掌握不同作文类型的写作方法,作文写得非常轻松哦!下面我给你介绍一下我的方法吧,第一段：可引用名言诗句来先表明这个人的特点第二段：描写一下这个人的外貌第三段：过渡段第四段：他/她为什么给你留下什

可以写写你对老师最深刻印象的一两件事,比如说某此对你心里问题的开导,要么就是对你生活上的关心,还有就是学习上的谆谆教导.具体内容也只有你自己慢慢想了!

我们从一年级开始相识,直到六年级方分开.在我的记忆中,她是一个普通得再也不能普通的同学.但在我的脑海中刻下了深深的印记.她就是我的小伙伴——王紫.　　初见到她的时候,她是那么文静,总是生在最后一排的一

今天,我自己动手做了一个西瓜灯笼,为了做这个西瓜灯笼,我竟一口气把一个西瓜全吃了下去.我开始做了,先在西瓜顶部开个天窗,然后,在西瓜四周雕刻出各种图案,五角星呀,金鱼呀,接着在口子周围匀称地挖上3个小