通过课文学习,认识了 的贝多芬

我们认识了有着杰出才华和强烈的爱国精神的詹天佑；善良、宁可自己吃苦也要帮助别人的桑娜；同情和热爱劳苦人民,以及有着丰富的想象力和卓越的才华的贝多芬；感受到了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚情

答：这是属于“成分残缺”类的病句.本句是“主语”的残缺.病因是：在句子开头滥用“通过”、“经过”、“由于”等的介词,并且和“使”同时使用造成的.修改：去掉“通过”或者“使”.改正：这段时间的学习,使我

故事中老锁匠说的心中的锁就是诚信,故事中的信重点在职业道德上,对顾客诚信,不能起贪念,否则最终会害了自己.

鲁迅是一个向往农村生活的严谨好学的作家

首先,“认识”“问题”搭配不当,可以将“认识”换成“理解”或者“明白”；其次,“通过”和“使”冗余了,可以删掉“使”字,或者整句修改为“学习使我?了这个问题.”

原句：通过学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.错误：“通过”和“使”不能连用,要去掉一个.修改：①学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.②通过学习本组课文,我学会了写说明文的方法.

蛇不是两栖类动物.通过这学期的学习,我们认识了青蛙,蛇,蟾蜍等动物.呵呵,蛇是爬行动物哦.你们的老师.这.你们老师可能这方面了解的不多.你去多问几个老师.你应该是小学生吧.我们以前初中生物书里有详细解

锲而不舍,追根求源,坚持不懈,见微知著.（神秘）,（真理）,（探索）.

通过这学期的学习,我了解了（富有爱心、乐于助人）的贝多芬,（热爱祖国、有着杰出才能）的詹天佑,（关心进步青年、热爱劳动人民、为自己想得少,为别人想得多）的鲁迅先生,（忠诚、善良）的战象.

曾经被某些人恶意地（至少是片面地）利用,客观上起到了推波助澜的作用,使我们忽略对贝多芬的全面认识.在最近见到的一本贝多芬传记和一些片断的资料中,我惊异地发现,其实贝多芬并不是一个完美无缺的人,他的性情

像苏珊一样乐观地面对人生笑对人生

我们学习了许多课文,认识许多人物,如：沉着冷静的船长、机智勇敢的蔺相如、知错就改的廉颇、顽强不屈的霍金、乐观积极的鲁滨逊等.从中我们还得到了许多启迪,如从《生命的林子》中,我们懂得了要敢于面对挑战的道

经济方面:促进了经济的发展和商品的流通交换,极大丰富了人们的物质生活,提升了的通讯和交通快捷和质量；政治方面：让更多在一个平台上有更多发言权,促进信息的快速高效的传播,使人与人因为信息的自由获取及时分

1、学习《幸福在哪里》这篇课文,使我认识到了劳动的重要意义2、通过学习《幸福在哪里》这篇课文,我认识到了劳动的重要意义这个句子是介词滥用导致缺少主语,修改方法,就是去掉两个介词中的一个,句一是去掉通过

很简单啊!“通过”和“让”重复了!你可以说“通过这次活动,全体同学认识了学习的重要性”,也可以说“这次活动,让全体同学认识了学习的重要性”,但不可以一起用!其实多学学句子的组成成分及结构,慢慢就会懂了

锲而不舍,追根求源,坚持不懈,见微知著.

19世纪末20世纪初,由于物理学的革命,开辟了科学认识的新领域,使自然科学进入到一个新的历史时期——现代科学时期.从本世纪40年代起,依靠自然科学的最新成就,一大批新兴技术不断涌现,汇成了新技术革命的

通过本册课文的学习,我认识了许多人物,有（聪明机智）的狄仁杰；（勇敢顽强）的普罗米修斯；（乐于助人）的琳达；（神机妙算）的大卫再问：ִ�����������������ĵ��ʽ�再答：都可以啊，采纳一

一、H+都能和碱发生中和反应生成盐和水；绝大多数能和金属氧化物反应生成盐和水二、CO、H2、O2（所填气体不与碱反应）CaO+H2O=Ca(OH)2三、Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

郑成功收复了台湾,是一位民族英雄,他的品质应该是热爱民族、为国献身之类；蔺相如雄才大略,顾全大局.哈尔威是一位船长,在一次事故中他沉着冷静、指挥有方、他还下令让女人先获救,这足以说明他的伟大人格.霍金