作业帮阿长与山海经节选 长妈妈是一个一直带领我的女工
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 01:57:09
首先,不同的称呼,标志着不同的身份、地位.《阿长与》前一部分,采用了“抑”的写法,如“不大佩服她”“讨厌”“不耐烦”“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,就名副其实了.所以,这个题目其
因为你看文中他说只有祖母叫他为阿长,而以前迅哥儿都叫他阿妈,因为阿妈不小心弄死了他的隐鼠,鲁迅对他很忌讳,对于他的敬佩也就慢慢消失,所以就叫她阿长
解题思路：理解长妈妈的形象，然后用简要的文字叙述像阿长这样的给你留下深刻印象的一个普通人，再写出怎样看待他们。解题过程：在我的记忆力，我的保姆李奶奶留给我了很深的印象。每当想起她，心里总是暖暖的。她没
因为作者小时候叫她长妈妈,可现在作者已经是个成年人了,再叫长妈妈就说不过去了
长妈妈有着善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,是一位经历苍桑的人,虽然生活艰苦,但并没磨灭她得本性,仍热衷于帮人解决问题,是个平凡而有着无限憧憬的人
长妈妈有着善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,是一位经历苍桑的人,虽然生活艰苦,但并没磨灭她得本性,仍热衷于帮人解决问题,是个平凡而有着无限憧憬的人.
妈妈是一位经历沧桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了.很好地概述了一个人物形象.而鲁迅对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅
长妈妈淳朴但迷信、善良但愚昧、懂得许多繁琐规矩,喜欢切切喳喳,倒是非,但很关心迅哥,为鲁迅干了许多别人不愿做或不能做的事情.
通过写长妈妈给我买山海经,突出长妈妈的性格特点——关心他人,乐于助人.
文章的题目其实已经表明了文章用了抑笔.文章前一部分所写的人物言行多用抑笔,诸如“不大佩服她”、“讨厌”、“不耐烦”、“麻烦”等,若用“妈妈”与内容不符；再则,阿长与《山海经》连接,是一个看似矛盾的联系
虽然看不清,但这题我会.再问：说一说啦！再答：也要拍清点啊。。再问： 再答：试问你自己看得清么再问：相素不好再答：看不清。。。。。。再问： 再答：你打出来算了，再这么发下去也看不清
因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么
解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又
当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!——这是“我”在失去了心爱隐鼠之后,对被说是吃了隐鼠的猫的仇恨感情的抒发.在某种意义上也表达了作家关怀弱小,嫉恶如仇,反抗压迫的精神特征.
“那里的话?!”她严肃地说.“我们就没有用处?我们也要被掳去.城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来；再要放,就炸了!”这实在是出于我意想之外的,不能不惊
这样说的理由:阿长出乎作者意料之外买来了这部书,令作者欣喜,震惊,作者因为阿长学历低却买来了(做了别人不肯,不愿做的事)而对阿长产生敬意,同时阿长为我买书突出了她的热情,仁慈,乐于助人以及她对"我"的
回忆性叙事散文
解题思路：见解答。解题过程：1、阿长称呼的由来2、阿长喜欢“切切察察”的毛病3、阿长的睡相4、元旦古怪的仪式5、阿长有一肚子烦琐的道理6、阿长给“我”讲
解题思路：见解答过程解题过程：阿长与《山海经》学习要点一、需掌握的字的读音骇（hài）疮（chuāng）疤掳（lǔ）诘问（jié）孀（shuāng）惧惮（dà