作业帮请问如何培养孩子的逻辑思维
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/05 14:47:29
请问如何培养孩子的逻辑思维
培养孩子的逻辑思维能力很重要,那么从何入手呢?思维训练专家建议： 1、理解数字的概念
爸爸妈妈在教孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心.让孩子一边口中念念有词,一边用手摸物品,这些物品可以是木珠、碗、豆子等.因为孩子能够用手触摸到物品更加能够引起孩子数数的兴趣. 2、学习分类的方法
引导孩子把日常生活中的一些东西,归为一类,可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类.爸爸妈妈要注意引导孩子寻找归类的标准,即事物的相同点.这样也能够使孩子注意观察事物的细节,增强孩子的观察能力. 3、了解顺序的概念
顺序练习有助于培养孩子今后的阅读能力,这也是训练孩子逻辑思维的重要途径.这些顺序可以是从大到小,可以是从硬到软、从甜到淡,同样也可以反过来排序.例如爸爸妈妈可以拿来几个大小不同的苹果,让孩子动手把苹果按大到小排列起来：或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列. 4、认识大群体和小群体
首先,应教给孩子一些有关群体的名称,例如家具、运动、食品等,使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分.同时,还应让孩子了解,大群体包含了许多小群体,小群体组合成了大群体. 5、建立时间的概念
孩子的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对孩子来说,是十分必要的.当孩子真正清楚了在之前立即或马上等词语的含义后,孩子做事也许会更规矩些. 6、掌握一些空间概念
大人们往往以为孩子天生就知道上下左右,里外前后等空间概念,实际并非如此.父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子,比如：请把勺子放在碗里.对于孩子来说,掌握左右概念要难些. 其他适用的一些小方法：
首先要丰富孩子的词汇,使他掌握一定数量的概念.
其次要激发孩子的好奇心,鼓励孩子亲身实践,培养孩子善于发现问题和提出问题的能力.
利用游戏促进孩子思维能力的发展.例如进行分类和归类的游戏.
进行比较动、植物或其他事物的游戏.
进行训练理解力和创造力的游戏等.
有意识地对孩子设疑,引起孩子对问题的注意和思考.
采用多种形式扩大孩子的知识面,在使孩子掌握知识的同时,发展思维能力.
爸爸妈妈在教孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心.让孩子一边口中念念有词,一边用手摸物品,这些物品可以是木珠、碗、豆子等.因为孩子能够用手触摸到物品更加能够引起孩子数数的兴趣. 2、学习分类的方法
引导孩子把日常生活中的一些东西,归为一类,可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类.爸爸妈妈要注意引导孩子寻找归类的标准,即事物的相同点.这样也能够使孩子注意观察事物的细节,增强孩子的观察能力. 3、了解顺序的概念
顺序练习有助于培养孩子今后的阅读能力,这也是训练孩子逻辑思维的重要途径.这些顺序可以是从大到小,可以是从硬到软、从甜到淡,同样也可以反过来排序.例如爸爸妈妈可以拿来几个大小不同的苹果,让孩子动手把苹果按大到小排列起来：或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列. 4、认识大群体和小群体
首先,应教给孩子一些有关群体的名称,例如家具、运动、食品等,使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分.同时,还应让孩子了解,大群体包含了许多小群体,小群体组合成了大群体. 5、建立时间的概念
孩子的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对孩子来说,是十分必要的.当孩子真正清楚了在之前立即或马上等词语的含义后,孩子做事也许会更规矩些. 6、掌握一些空间概念
大人们往往以为孩子天生就知道上下左右,里外前后等空间概念,实际并非如此.父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子,比如：请把勺子放在碗里.对于孩子来说,掌握左右概念要难些. 其他适用的一些小方法：
首先要丰富孩子的词汇,使他掌握一定数量的概念.
其次要激发孩子的好奇心,鼓励孩子亲身实践,培养孩子善于发现问题和提出问题的能力.
利用游戏促进孩子思维能力的发展.例如进行分类和归类的游戏.
进行比较动、植物或其他事物的游戏.
进行训练理解力和创造力的游戏等.
有意识地对孩子设疑,引起孩子对问题的注意和思考.
采用多种形式扩大孩子的知识面,在使孩子掌握知识的同时,发展思维能力.