下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/07/19 17:07:54

下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度．
图甲探究的实验是：声音的______与______的关系．
该实验所得的结论是：______；
图乙探究的实验是：声音的______与______的关系．
该实验所得的结论是：______．

（1）图甲，用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页，塑料片振动的越快，频率越大，音调越高．所以在其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高．
（2）图乙，用不同力度来敲击音叉，用力越大，音叉振动幅度越大，振幅越大，响度越大．所以在其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音响度越大．
故答案为：音调；频率；其他条件一定，物体振动频率越大，产生的声音音调越高；
响度；振幅；其他条件一定，物体振动振幅越大，产生的声音响度越大．

下列两图是探究声音特性的两个实验，图甲是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图乙是改变不同力度来敲击音叉，并观察小为什么一个空啤酒瓶用小木棒以不同的力度敲击所发出声音不同说,同一个音叉,敲击的力度不同,音调相同. 用纸片分别以快,慢不同的速度划过梳齿,听纸片振动发出的声音,快则音调___：慢则___ 初中物理声音的特性敲击后,音叉声音逐渐变弱,因为音叉的什么越来越小实验：取一个空啤酒瓶,用小木棒以不同的力度（轻,中,高）敲击,听听发出的声音有什么变化用薄塑料片在塑料梳子的齿上以相同的力度不同的速度划过,探究塑料片发声的高低与振动的快慢有的关系? 音叉实验课外兴趣小组实验（有两个音叉分别并排放好,没有接触.其中左边的音叉绑着带有塑料球的绳子）：敲击右边的音叉,结果发音叉实验课外兴趣小组实验（有两个音叉分别并排放好,没有接触. 其中左边的音叉绑着带有塑料球的绳子）：敲击右边的音叉,结取一个空啤酒瓶,用小木棒以不同力度（轻中重）敲击,听听发出的声音有什么变化? 在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进取三个啤酒瓶,一个空的,另两只装入不同量的水,用小木棒以同一力度敲击,听听发出的声音有什么变化?