阅读课文片段,在班上,作文和写大字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥.有一次作文,题目是记秋游.在
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/09 00:15:40
阅读课文片段,
在班上,作文和写大字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥.有一次作文,题目是记秋游.在文章的开头,我说:星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然闻得一阵桂花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了.陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字.我不明白这批语的涵义,就去问.先生板着面孔对我说:“棠下离这儿有三里路,那里的桂花香你们也闻得见,难道是长着狗鼻子吗?”这话有点刺伤我,不过我还是感到羞愧,因为我确实没有闻到桂花香,开头那几句是凭想象编造出来的.有一次上大字课,老师在发本子时把我叫到讲台前,严肃地对我说:你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的.以后再这样,就要打手心了.当着全班的面这样说我,我感到有点难堪,不过我在心里还是服气的,因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了,字确实写得很不尽心.
1强项为什么加引号?
2本文在表达上有什么特点?
3我没有闻到桂花香,却写忽然闻到一阵桂花香,这属于写作方面的什么问题?你有什么看法?
在班上,作文和写大字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥.有一次作文,题目是记秋游.在文章的开头,我说:星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然闻得一阵桂花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了.陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字.我不明白这批语的涵义,就去问.先生板着面孔对我说:“棠下离这儿有三里路,那里的桂花香你们也闻得见,难道是长着狗鼻子吗?”这话有点刺伤我,不过我还是感到羞愧,因为我确实没有闻到桂花香,开头那几句是凭想象编造出来的.有一次上大字课,老师在发本子时把我叫到讲台前,严肃地对我说:你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的.以后再这样,就要打手心了.当着全班的面这样说我,我感到有点难堪,不过我在心里还是服气的,因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了,字确实写得很不尽心.
1强项为什么加引号?
2本文在表达上有什么特点?
3我没有闻到桂花香,却写忽然闻到一阵桂花香,这属于写作方面的什么问题?你有什么看法?
写出近义词.
维护 ----------( 保护 ) 制止 ----------( 禁止 ) 充满 ----------( 布满 )
2.文中第2句话的意思是"21世纪快要来到,希望世界结束战争,让地球能够真正成为光明温暖,爱和美丽的人类家园”,表达了作者对战争的厌恶,渴望和平的思想感情. 3.如果你是加利先生,看了这段话,你会说:“孩子,21世纪的主题是和平和发展,你的愿望会实现的”.
满意请采纳,
不懂请追问,
O(∩_∩)O谢谢
维护 ----------( 保护 ) 制止 ----------( 禁止 ) 充满 ----------( 布满 )
2.文中第2句话的意思是"21世纪快要来到,希望世界结束战争,让地球能够真正成为光明温暖,爱和美丽的人类家园”,表达了作者对战争的厌恶,渴望和平的思想感情. 3.如果你是加利先生,看了这段话,你会说:“孩子,21世纪的主题是和平和发展,你的愿望会实现的”.
满意请采纳,
不懂请追问,
O(∩_∩)O谢谢
阅读课文片段,在班上,作文和写大字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥.有一次作文,题目是记秋游.在
难忘的启蒙 在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申诉.
在班上,作文和写字算是我的 “强项” 了 “强项” 为什么加引号?
“在班上,作文和写字算是我的‘强项’了”.“强项”为什么加引号?
在班上,作文和写字算是我的“强项”.(引号什么用法)
沙健孙的《难忘的启蒙》中在班上,作文和写字算是我的“强项”了.这里的“强项”为什么要加引号?
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