探索规律：将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图： 1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?

探索规律：将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图： 1）十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系? 探索规律：将连续的偶数2,4,6,8,...,排成如下表：①十字框中五个数的和与中间的16关系? 将连续的偶数2,4,6,8...排列如图所示数表.十字框中五个数的和与中间数24有什么关系 探索规律：将连续的偶数2,4,6,8,…,排列如下图： 将连续偶数5个一排2,4,6,8,10.若将十字框上下左右框住五个数这五个数的和能= 将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数阵.（1）十字框中的5个数的和与中间数23有什么关系? 将连续的偶2.4.6.8.,排成如下图 设中间的数为X,用代数式表示十字框中的五个数的和.若将十字框上下 将连续的奇数1、3、5、7…排成如图所示的数阵:①十字框中的5个数的和与中间数15有什么关系? 若将十字框上、下、左、右平移可框住五个数,这五个数的和与中间数有怎样的规律?十字框中五个数的和能否 观察下表中十字图形框出的五个数,算一算,这五个数的和与中间那个数有什么关系?（这五个数的和是90） 如图，将连续奇数1，3，5，7，…排成如下数表，观察十字框内5个数，探索这五个数之间的规律，解答下面的问题： 如2、4、6、8…是连续的偶数若五个连续的偶数的和是320这五个数中最小的一个是多少?