以“暖”为主题的作文必须与主题相关,内容积极向上,具有较强的文学性,并富有少年儿童天真浪漫的情趣.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/14 08:25:59
以“暖”为主题的作文
必须与主题相关,内容积极向上,具有较强的文学性,并富有少年儿童天真浪漫的情趣.
必须与主题相关,内容积极向上,具有较强的文学性,并富有少年儿童天真浪漫的情趣.
天时人事日相催”,
“冬至阳生春又来”.
由于经历了一个略带余寒的暖冬,所以自主不自主地以为气候永远都是如此了.可是偏偏不然,到了立春之时,我却感到了有缕缕春意盎然之意.尽管有时轻轻刮起的风儿还是那么的硬,温度还是那么的低,可消融的冰雪,化冻的大地,还有那阳光明媚、五彩斑斓的春天……
总之,无尽的春意,涌动的春潮;取之不尽用之不竭的春光,给人们带来了勃勃生机.直觉告诉我:这是“春之声”在呼唤着大地.呼唤什么?是生命的复始?或许是吧.是万物的复苏?或许是吧.总之,这一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的种子,他满怀着美好的希望,赋予大地一切万物“春之力”,使得到处一片鸟语花香、朝气蓬勃.而我们也在“春之神”的鼓舞下,在岁月悠悠、往事重重的春天里,度过了一春又一春的美好时刻.小孩一天天地长大,青年一年年地成熟,中年一步步地迈向老年,而老年更不愿走向死亡.因为只有在“春之神”挥动着的魔棒之下,才会有一个美丽动人的“春”!
冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针尖一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着.
虽说春的魅力是无穷的,但“花有开时,定会落时”.正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花.”大概春,也就是这样地保持着它圣洁的“身躯”,寓意着生息的繁衍.然而谁又知道,人人正是在这春暖花开的一年又一年里,准备着一切去迎接下一个春暖
“冬至阳生春又来”.
由于经历了一个略带余寒的暖冬,所以自主不自主地以为气候永远都是如此了.可是偏偏不然,到了立春之时,我却感到了有缕缕春意盎然之意.尽管有时轻轻刮起的风儿还是那么的硬,温度还是那么的低,可消融的冰雪,化冻的大地,还有那阳光明媚、五彩斑斓的春天……
总之,无尽的春意,涌动的春潮;取之不尽用之不竭的春光,给人们带来了勃勃生机.直觉告诉我:这是“春之声”在呼唤着大地.呼唤什么?是生命的复始?或许是吧.是万物的复苏?或许是吧.总之,这一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的种子,他满怀着美好的希望,赋予大地一切万物“春之力”,使得到处一片鸟语花香、朝气蓬勃.而我们也在“春之神”的鼓舞下,在岁月悠悠、往事重重的春天里,度过了一春又一春的美好时刻.小孩一天天地长大,青年一年年地成熟,中年一步步地迈向老年,而老年更不愿走向死亡.因为只有在“春之神”挥动着的魔棒之下,才会有一个美丽动人的“春”!
冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针尖一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着.
虽说春的魅力是无穷的,但“花有开时,定会落时”.正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花.”大概春,也就是这样地保持着它圣洁的“身躯”,寓意着生息的繁衍.然而谁又知道,人人正是在这春暖花开的一年又一年里,准备着一切去迎接下一个春暖
以“暖”为主题的作文必须与主题相关,内容积极向上,具有较强的文学性,并富有少年儿童天真浪漫的情趣.
以亲近为主题的作文要求:1、文章必须以亲近为主题,体裁不限,字数不限,内容积极向上,具有较强的文学性和少年情怀.2、文章
以“和”为主题写篇文章.内容积极向上,具有较强的文学性.请大家提供点素材,谢谢!
关于亲近的诗歌或作文!内容积极向上,具有较强的文学性和少年情怀!
以“亲近”为题写一篇作文1000字以上,要与主题有关,内容积极向上,有较强的文学性和少年情怀
怎么写以亲近为题的作文,并且具有较强的文学性与少年情怀
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什么叫做具有较强文学性的作文 或什么叫文学性?